第一篇 高校思想政治理论课实践教学研究 3
第一章 导论 3
第一节 高校思想政治理论课实践教学的背景 3
第二节 高校思想政治理论课实践教学的地位 5
第三节 高校思想政治理论课实践教学的德育功能 7
第二章 思想政治理论课实践教学的发展 11
第一节 中国古代思想道德教育实践教学的发展 11
第二节 西方社会思想道德教育实践教学的梳理 14
第三节 马克思主义思想实践教学的理论与发展 18
第三章 高校思想政治理论课实践教学的现状分析 21
第一节 高校思想政治理论课实践教学的重要性 21
第二节 当下高校思想政治理论课实践教学存在的主要问题 23
第三节 高校思想政治理论课实践教学的问题原因分析 25
第四章 大学生视角下的思想政治理论课实践教学的认识与建议 29
第一节 大学生视角下的思想政治理论课实践教学必要性 29
第二节 大学生视角下的思想政治理论课实践教学改进性 40
第五章 高校思想政治理论课实践教学改革的有效性路径 60
第一节 思想政治理论课实践教学改革的实现条件与改革路径 60
第二节 思想政治理论课实践教学的内容与途径 64
第六章 高校思想政治理论课实践教学有效组织与实施的长效机制 89
第一节 高校思想政治理论课实践教学组织实施的保障 89
第二节 高校思想政治理论课实践教学组织实施的考核与评价 97
第三节 高校思想政治理论课创新实践教学模式 101
第七章 高校思想政治理论课实践教学的习题设计 108
第一节 《中国近现代史纲要》实践教学的习题设计与探讨 108
第二节 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》实践教学的习题设计与探讨 115
第三节 《马克思主义基本原理》实践教学的习题设计与探讨 126
第二篇 高校思想政治理论课案例分析 141
第八章 思想道德修养与法律基础 141
案例1：抗击者：迎着沙暴的沙尘博士 141
案例2：温家宝点名痛斥染色馒头，称道德滑坡到严重地步 145
案例3：公共空间与社会公德 147
案例4：用赤子之心书写爱国情怀 149
第九章 毛泽东思想和特色社会主义理论体系概论 159
案例1：他的自信来自实事求是——访华西村原党委书记吴仁宝 159
案例2：看不懂的中国人 162
案例3：美国对华“和平演变”战略 166
第十章 中国近现代史纲要 171
案例1：中体西用 171
案例2：高度评价与忽视——“四大国”如何看中国抗战 174
案例3：农业社会主义改造 178
案例4：跨越中日的两场漫长诉讼 182
第十一章 马克思主义基本原理 190
案例1：日趋严重的环境问题 190
案例2：“蒜你狠、豆你玩、姜你军！” 193
案例3：疯狂的白银 196
案例4：古巴的“稳步的改革开放” 199
案例5：小岗村：探行在新的十字路口 204
参考文献 217