辑一 文艺心理 3
谈谈文艺心理学的几个问题 3
文艺创作中的表象、思维与情感 9
艺术知觉的特征和艺术家的知觉能力 23
中国古代诗歌比喻手法的心理分析 35
艺术创造中情感与形象的关系 44
文艺创作者的个性问题 57
欣赏心理中的“泛化”与“分化” 68
文艺创作与定势 76
情感宣泄与情感表现 82
通感及其类型分析 85
比喻心理研究 90
文艺创作与社会心理 97
关于艺术感知的几个问题 103
艺术活动中的表象运动 110
艺术活动中的情感问题 125
情感机能对文艺创作的意义 141
比喻、对比、含蓄手法的心理学分析 144
辑二 审美欣赏 153
审美心理类型 153
艺术欣赏的个体心理意义 157
文艺欣赏的鲜明性与含蓄性 164
艺术欣赏中的几个心理学问题 168
艺术欣赏的心理调节功能 177
艺术美育 180
“情景交融”刍议 233
“入乎其内”与“出乎其外” 236
感官愉悦与精神陶冶 239
浅尝辄止与玩味无穷 242
囫囵吞枣与精细分析 244
诗中有乐 247
马烽小说的幽默风格 250
试析《鸿门宴》的艺术特色 254
文艺欣赏心理趣谈（七则） 258
辑三 人物风采 269
科技泰斗 学者楷模 269
桔生南国 受命不迁 272
名医一世 报国一生 274
一代名医——吴阶平 279
中国近代桥梁之父茅以升 282
茅以升与中国桥梁梦 284
茅以升的桥梁人生 308
茅以升的科技贡献与科普情怀 312
茅以升与钱塘江大桥 317
茅以升留下的精神财富 320
中国桥魂——茅以升 323
茅以升曾为上海解放建立功勋 327
迎接新的跨越 329
回忆王文元领导的九三学社中央参政议政工作 331
农业泰斗金善宝 337
郝诒纯 339
学人幸会更无前 342
情系大西南 346
我国著名速记学专家唐亚伟 349
洒向人间都是爱 354
为了中国的小麦事业 361
摘取数学皇冠上明珠的人 365
数学巨星是这样升起的 368
几段年少事 一片爱国情 373
赤子之情 377
春蚕丝不断 丹青五十年 380
“世界和平使者”王林旭 384
移风易俗 莫善于乐 386
《定位法舞谱》和它的发明者 388
鲜花献给九三学社 393
“千古之谜”的探索 396
辑四 议政感言 403
教育公平是机会公平的基础 403
条件·时机·方式 406
向海洋要淡水 409
吉林归来话粮食 411
艺术还是要发挥教育功能 413
开发利用海水具有战略意义 417
资源整合 全民医保 包费到人 420
提高政治素质 完善政党机制 422
最难忘的三个国庆节 426
老话新提 428
一本“曲高和众”的知识刊物 430
看为基础 想为主导 落实到写 432
后记 435
附：张化本主要作品目录 440