第一章 人格的科学研究 1
第一节 什么是人格 1
第二节 人格的理论解释 7
第三节 人格心理学的任务与主题 12
第四节 人格的研究方法 17
第二章 人格与潜意识 26
第一节 弗洛伊德：精神分析 26
第二节 阿德勒：个体心理学 39
第三节 荣格：分析心理学 46
第四节 潜意识的相关研究 54
第三章 人格与特质 62
第一节 什么是人格特质 62
第二节 奥尔波特的特质论 68
第三节 卡特尔的因素分析论 75
第四节 大五人格理论 81
第五节 特质理论的应用与争论 90
第四章 人格与学习 99
第一节 行为主义的观点 99
第二节 斯金纳：强化理论 109
第三节 罗特：行为预测与控制点理论 116
第四节 班杜拉：社会学习理论 123
第五章 人格与认知 133
第一节 人格与认知的整合 133
第二节 威特金：认知方式 139
第三节 凯利：个人建构 146
第四节 米歇尔：认知—情感单元 154
第六章 人格的人本取向 165
第一节 心理学的第三势力 165
第二节 马斯洛：需要层次 172
第三节 罗杰斯：自我理论 181
第四节 罗洛·梅：存在分析论 188
第七章 人格的生物学取向 196
第一节 艾森克：人格的生物学基础 196
第二节 进化人格心理学 204
第三节 人格的行为遗传学 213
第八章 人格判断与评估 224
第一节 人格判断概述 224
第二节 人格评估：自陈问卷 234
第三节 人格评估：投射测验 246
第九章 人格障碍与治疗 259
第一节 人格障碍概述 259
第二节 人格障碍的类型 267
第三节 人格障碍的心理治疗 276
第四节 人格障碍的其他疗法 287
参考文献 295