三维立体声音的建立 1
第一课 气息系统 3
第二课 咬字系统 13
第三课 练声体系 23
第四课 真实、自然的声音 29
第五课 气息、咬字系统的协调运作 35
第六课 声音的上、下层次 40
第七课 上、下层次的分离与转换 47
第八课 引导性想象训练 52
第九课 声音的前、后层次 58
第十课 前、后层次的分离与转换 64
第十一课 共鸣腔体层次的建立与分离 69
第十二课 更深入地练声 76
第十三课 实唱中的技术引入 84
第十四课 建立结实、自如的假声 91
第十五课 假声空间层次的建立 94
第十六课 真、假声转换的关键因素 99
第十七课 真、假声转换的延伸训练 104
第十八课 音区的划分概念 109
第十九课 高音区接音位置的保持 114
第二十课 不同位置的起音、接音与落音 117
第二十一课 声音空间层次的跨度转换 121
第二十二课 声音的音色 125
第二十三课 流行声乐的三维立体概念 130
三维立体声音在歌唱中的运用 137
第二十四课 认识作品 139
第二十五课 流行声乐的音乐律动 150
第二十六课 乐器的作用与歌曲演唱 155
第二十七课 流行音乐的语言性 163
第二十八课 声音的基本要求 167
第二十九课 肢体语言与面部情绪 172
第三十课 新歌曲的学习步骤 176
第三十一课 三维立体声音的初步实践 179
第三十二课 三维立体声音的进阶实践 184
第三十三课 三维立体声音的难点实践 189
第三十四课 三维立体声音的综合实践 193
歌唱的“全身心运动” 197
第三十五课 肌体运动与歌唱 199
第三十六课 天赋与歌唱 203
第三十七课 声乐学习的阶段性 207
第三十八课 嗓音保健 210
第三十九课 流行音乐的基本特点 215
第四十课 欣赏流行音乐的建议 218
第四十一课 声乐学习的紧张与松弛 221
第四十二课 艺术的共性与个性 224
第四十三课 流行声乐学习的心理因素 227
第四十四课 舞台意识 230
第四十五课 歌曲的选择 236
第四十六课 练声中的好习惯 239
后记 242