第一章 绪论 1
第一节 大学生心理健康教育的内涵 1
一、大学生心理健康教育的相关概念 1
二、大学生心理健康教育的特性 7
三、大学生心理健康教育的作用 11
第二节 大学生心理健康教育的必要性和重要性 16
一、大学生心理健康教育的必要性 17
二、大学生心理健康教育的重要性 21
第二章 大学生心理健康教育发展的历史回顾与启示 27
第一节 大学生心理健康教育发展的历史回顾 27
一、大学生心理健康教育的恢复阶段（1978年至1993年） 27
二、大学生心理健康教育的探索阶段（1994年至2000年） 36
三、大学生心理健康教育的发展阶段（2001年至今） 43
第二节 大学生心理健康教育发展的启示 52
一、大学生心理健康教育必须以科学理论为指导 52
二、大学生心理健康教育要有与时俱进的制度作保证 54
三、大学生心理健康教育应紧密联系学生的思想实际 57
四、大学生心理健康教育需要高素质的师资队伍 59
五、大学生心理健康教育要有良好的环境氛围 61
第三章 新媒体环境下大学生心理素质教育模式创新 63
第一节 新媒体环境下大学生心理素质教育模式的内涵 63
一、新媒体环境的内涵 63
二、大学生心理素质教育的内涵 65
三、心理素质教育模式的内涵 66
四、新媒体环境下大学生心理素质教育模式创新的重要意义 68
第二节 大学生心理素质教育模式发展现状 74
一、大学生心理素质教育模式的主要因素 74
二、国内外心理素质教育模式 78
第三节 大学生心理素质教育模式的创新建构和保障机制 83
一、新媒体环境下大学生心理素质教育模式的创新建构 83
二、大学生心理素质教育创新模式的保障机制 88
第四章 大学生心理健康教育课程建设 91
第一节 大学生心理健康教育课程建设的内涵 91
一、大学生心理健康教育课程的基本概念 91
二、大学生心理健康教育课程建设的理论基础 92
三、加强大学生心理健康教育课程建设的意义 97
第二节 大学生心理健康教育课程建设的现状 101
一、大学生心理健康教育课程建设的成绩 101
二、大学生心理健康教育课程建设存在的问题 104
三、大学生心理健康教育课程建设存在问题的成因 108
第三节 大学生心理健康教育课程建设的策略 110
一、加快建立权责明确的心理健康教育课程体制 110
二、加强心理健康教育课程师资建设 111
三、建立完善的心理健康教育大课程体系 113
第五章 大学生心理健康教育与思想政治教育的交叉融合 118
第一节 大学生心理健康教育与思想政治教育概述 118
一、我国大学生思想政治教育的发展历程和成就 118
二、我国大学生思想政治教育中出现的问题 119
三、大学生心理健康教育与思想政治教育的异同 119
四、大学生心理健康教育与思想政治教育的关联与共振 123
第二节 大学生思想政治教育与心理健康教育交叉整合的时代需求 127
一、大学生心理健康教育与思想政治教育交叉整合的意义 127
二、大学生心理健康教育与思想政治教育结合的必要性 129
三、大学生心理健康教育与思想政治教育结合的可行性 131
第三节 大学生心理健康教育与思想政治教育的交叉融合 132
一、大学生心理压力与思想动态调查的现状 132
二、大学生心理健康教育与思想政治教育交叉融合的策略 136
第六章 辅导员与大学生心理健康教育工作 142
第一节 辅导员与大学生心理健康教育概述 142
一、辅导员在大学生心理健康教育工作中的角色定位 142
二、辅导员开展大学生心理健康教育的原则 144
第二节 辅导员开展大学生心理健康教育工作的重要性 147
一、弥补专职心理健康教育工作者的不足 147
二、增强思想政治教育工作的实效性 148
三、促进大学生全面发展 149
第三节 辅导员开展大学生心理健康教育工作的优势及问题 150
一、辅导员开展大学生心理健康教育的优势 150
二、辅导员开展大学生心理健康教育工作的问题 152
第四节 辅导员开展大学生心理健康教育工作的策略 155
一、强化辅导员心理健康教育意识 155
二、培训与考核相结合 156
三、心理健康教育与思想政治教育相结合 157
四、营造有利于心理健康教育的校园氛围 158
第七章 大学生心理危机干预系统的构建 160
第一节 大学生心理危机干预系统的内涵 160
一、心理危机的理论界定 160
二、危机干预的理论界定 162
三、危机干预系统的理论界定 163
第二节 中外大学生心理危机干预比较 165
一、当代我国大学生心理危机干预现状分析 165
二、国外大学生心理危机干预状况 168
三、中外大学生心理危机干预存在差异及启示借鉴 170
第三节 大学生心理危机及其干预系统的发展现状 172
一、大学生心理危机及其干预系统的现状 172
二、大学生心理危机产生的原因分析 175
三、大学生心理危机干预系统构建的必要性 177
第四节 构建大学生心理危机干预系统的策略 178
一、大学生心理危机干预系统的运行流程 178
二、构建大学生心理危机干预系统 180
附录 190
附录1大学生心理危机及危机干预调查问卷 190
附录2大学生心理压力与思想动态调查问卷 195
参考文献 198