图书介绍：本书以新中国成立以来中国共产党的教育方针为研究对象，意在把握党的教育方针历史演进的一般逻辑，记录和反映党的教育理论、实践和教育方针发展的实际状况。本书通过对新中国成立以来党的教育方针的演变梳理，纵观党的教育方针的演变轨迹，分析时代特征和内外环境对教育方针制定的影响，比较新中国成立以来党的教育方针不同时期内容的演变及价值取向的不同，阐明党的教育方针与政治、经济、文化发展的内在关联。总结党的教育方针演变的历史经验教训，并获得启示，为未来实施新时期教育方针提供借鉴，为培养全面发展的人才，以人为本的教育。