教师篇 没有崇拜便没有教育 6
第一式 一招鲜,吃定学生 6
万耀平:幽你一默更雷人 6
邱伟:唱响化学 畅想化学 15
何文浩:无作业无教材,一支粉笔走天下 24
王伯明:4分钟手绘“高清”世界地图 32
招式解密:没有崇拜便没有教育 37
第二式 做最幸福的教师 42
张曼凌:把日子过成诗 42
徐永晨:跑出一条彩色的路 51
俞玉萍:唱出“中国百合班”的奇迹 59
于漪:穷尽一生学为师 67
招式解密:认识自己,快乐教书 76
教学篇 课堂要点燃孩子们渴望知识的火花 84
第三式 让课堂活起来 84
蒋军晶:上课也可以“神聊” 84
韩兴娥:“三步导读”造就课内海量阅读 92
房宏:把学生“引”过来 让实验“走”出去 100
黄彪:角色扮演,学生是课堂里的“小游客” 109
招式解密:“活”课堂,有绝活 118
第四式 把教学变快乐 124
罗刚淮:文字也可以有生命 124
刘春生:快乐作业从“一”到“多” 133
彭雪玲:做一位作业设计师 142
虞大明:将快乐根植于课堂 149
招式解密:教学,何尝不是一件乐事 157
教育篇 教育是活的教育 164
第五式 班级管理有“秘密” 164
李虹霞:一间幸福教室的秘密 164
陈宇:抒真情,男儿有泪也可弹 173
陶春芳:画好班级关系的“人脉图” 184
李迪:“糊涂”也是大智慧 193
招式解密:以爱之名——做教育 当如此 202
第六式 教育从“心”出发 208
于洁:耐心点,教育是慢的艺术 208
桂贤娣:与众不同的家访 217
戎敏:每一次成长都值得记录 226
李镇西:用最真的童心与学生做朋友 236
招式解密:用心做真教育 244
主要参考文献 246