《教育公平 基于学生视角的国际比较研究 an international comparison of pupil perspectives》PDF下载

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  • 作  者:(英)Stephen Gorard,(英)Emma Smith主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787567572621
  • 页数:195 页
图书介绍:本书是英国伯明翰大学的两位教授从小学生的视角对教育公平的世界比较研究,报告了欧洲六个不同国家的小学生,尤其是弱势群体儿童,在校内外的经历对他们正义感的形成和判断标准的影响,从中阐释对学校作用反思及其实际意义。本书中的许多实证研究来自于作者对欧洲教育系统公平性研究的部分研究成果。

前言 1

第一部分 介绍 3

第一章 学校的作用反思 3

第二章 质疑学校在学生培养中的传统作用 9

第二部分 教育公平 33

第三章 为什么学校很重要 33

第四章 为什么教师很重要 47

第三部分 倾听学生的呼声 57

第五章 倾听学生声音的重要性 57

第六章 倾听不同国家学生的声音 70

第四部分 学生的正义感 91

第七章 学生正义经历的国际比较 91

第八章 不同学生群体的正义观念 109

第五部分 总结 137

第九章 接受非主流教育的学生经历 137

第十章 确定正义的决定因素 148

第十一章 研究启示:再议学校宗旨 165

索引 177

附录 181

参考文献 183