第一章 互文阅读的内涵特征 1
第一节 互文阅读的概念 1
第二节 互文阅读的理论意义 13
第三节 互文阅读的教学价值 19
第二章 互文阅读的主题构建 28
第一节 互文阅读的取向 28
第二节 互文阅读的体系 43
第三节 互文阅读的组合 58
第三章 互文阅读的不同层级 69
第一节 字的互文 70
第二节 词的互文 76
第三节 句的互文 81
第四节 段的互文 85
第五节 篇的互文 88
第四章 互文阅读的实施策略 100
第一节 比较互文法 100
第二节 归类互文法 106
第三节 迁移互文法 112
第五章 互文阅读的课堂架构 117
第一节 提出议题 118
第二节 阅读思辨 130
第三节 建构意义 134
第六章 互文阅读的经典课例（上） 139
第一节 童话互文阅读课例 140
第二节 寓言互文阅读课例 153
第三节 神话互文阅读课例 162
第四节 绘本互文阅读课例 171
第五节 散文互文阅读课例 179
第六节 小说互文阅读课例 189
第七节 儿童诗互文阅读课例 196
第八节 古诗互文阅读课例 204
第九节 文言文互文阅读课例 211
第七章 互文阅读的经典课例（下） 220
第一节 记叙文互文阅读课例 220
第二节 说明文互文阅读课例 229
第三节 议论文互文阅读课例 235
参考文献 243
索引 245
后记 246