第一辑 新闻理论与新闻教育 3
切实加强马克思主义新闻观教育 3
实事求是：新闻舆论“四力”的源泉 8
部校共建新闻学院：西部高校如何把握机遇 12
Web2.0时代高校教师博客的作用及出路 17
影响体系：“网络传播概论”课程研究的主线 24
新闻史网络学习资源的多重考量 31
晚清时期英国对华传播强势地位的生成与强化 44
第二辑 传播与文化 55
文化政治与媒介环境学视域的交织 55
文化自觉与高校网络舆论引导：以甘肃高校为中心的考察 61
论“伪公共卫生事件”与传媒报道 76
和谐社会中传媒功能的发挥 88
教育传播学视野下的电脑写作概念厘定 95
经济报道要见人见物 107
论正确把握新闻和文学的辩证关系 113
第三辑 媒介研究 121
论沃尔特·翁的文字印刷媒介思想 121
论媒介环境学派的隐喻表达与隐喻思维 143
麦克卢汉、沃尔特·翁与尼尔·波兹曼对美国政治竞选的不同阐释及其启示 164
大学生应当让汉字跃动纸上 187
提高对不良网贷的“免疫力” 191
第四辑 影视理论与文艺批评 197
英雄叙事的扭曲与纠正 197
长征题材电影：应在历史语境下书写 201
后记 204