图书介绍：全书共设十一章，内容结构分为上、下两编。上编是党的思想理论教育科学化的基本理论。包括党的思想理论教育科学化的基本内涵、党的思想理论教育科学化的理论渊源和历史借鉴、党的思想理论教育科学化的现实制约、以及党的思想理论教育科学化的发展趋向。有基本概念的细致分析：从思想理论教育的特征、概念提出过程、概念组成结构等方面细致分析和阐述思想理论教育和党的思想理论教育科学化的基本内涵；有历史的深入分析：从党的思想理论教育的理论发展史和实践发展史中详尽叙述和阐明党的思想理论教育科学化的历史源泉、历史给养；有实践的制约因素分析，从历史模式的惯性影响、现实发展的矛盾困境、制度立行缺位失范、理论研究结构失衡等方面，深入探讨党的思想理论教育科学化面临的问题；有发展趋向的分析，从中国社会的历史转型与发展变化中，探讨指明党的思想理论教育发展的现实指向与未来逻辑。下编是提高党的思想理论教育科学化水平的基本路径。以党的思想理论教育科学化的基本理论为基础，从应然与实然的统一上，就党的思想理论教育研究基点的科学把握、时代方位的科学判断、目标结构的科学建立、内容体系的科学设置、方式方法的科学选择和体制机制的科学完善，多维度地