导言 20世纪80年代以来文学理论的知识生产 1
一、知识与知识生产 1
二、作为知识和知识生产的文学理论 13
三、文学理论知识生产的动力学根据 26
四、20世纪80年代以来文学理论知识生产的几个维度 40
五、知识生产：作为理论反思的视角或方法 74
第一章 认识论框架下的形象思维讨论 79
一、别林斯基与形象思维 79
二、文学观念的传播与形象思维概念的中国表达 85
三、认识论框架下文学本质的艰难探索 89
四、李泽厚、童庆炳的贡献 93
五、讨论的终结与学术兴奋点的转移 97
六、几点结论 99
第二章 人学主题的恢复与文学理论知识体系的人学根基 101
一、人学话语作为文学理论知识生产 101
二、人学话语实践与文学理论知识体系建构 117
三、人学知识型下的文学理论知识模式 135
第三章 形式本体论与文学理论知识根据的内转 140
一、从内部寻找文学理论知识生产的根据 142
二、形式主义文论在中国的知识生产图景 150
三、先锋小说与文学的“怎么写” 159
四、形式本体论的三个维度 169
第四章 语言论转向背景下的文学理论知识维度的拓展 180
一、全部哲学就是语言批判 181
二、细读与文学理论以及批评的专业化 190
三、叙事学的理论与实践 222
第五章 “新方法论”策动下的文学理论知识更新 265
一、“方法论热”的出场与退潮 266
二、“方法论热”发生的历史契机 274
三、“科学”话语与文学理论自主性的确立 277
四、对“方法论热”的知识学反思：贡献与局限 283
第六章 审美作为文学理论的知识型 300
一、“文学审美特征论”取代“文学形象特征论” 304
二、审美文论知识生产与启蒙、人道主义思潮 327
三、“审美”的坚持：以童庆炳审美文论知识生产为例 333
第七章 大众文化语境中的文学理论知识生产 347
一、大众文化兴起与文学理论的知识生产 347
二、大众文化引发文学理论知识生产的“合法性”危机 356
三、大众文化与文学理论知识生产的转型 361
四、大众文化引发的文学理论知识生产的分化 369
五、文化研究的历史性出场 377
第八章 古代文论与文学理论的知识生产 396
一、失语症与文学理论知识生产的危机 396
二、中国古代文论的知识学形态 403
三、在阐释中生成文学理论的当代智慧 411
第九章 马克思主义文论的知识状况及其反思 425
一、“传统”的正名：经典马克思主义文论的再学理化 426
二、“传统”的负荷：经典马克思主义文艺理论的知识内耗 434
三、知识的僭越：从“西马非马”到“西马化”之忧 442
四、知识的断裂：学科规训下的“西马”文论 447
五、知识作为方法：“西马”文论与文学理论的未来 452
六、知识的内化：生成中的马克思主义批评理论“中国形态” 458
第十章 新媒介维度下的文学理论知识生产 466
一、网络媒介对文学的新挑战 467
二、网络文学的历史生成与基本特征 474
三、从超文本链接到网络文学本体探究 482
四、网络文学的文化属性 494
第十一章 “反本质主义”策略下的文艺学知识生产之反思 503
一、“反普遍主义”的文艺学知识生产之反思 510
二、“历史化”“地方化”的文艺学知识生产之反思 521
三、“反学科”的文艺学知识生产之反思 538
四、“建构主义”的文艺学知识生产之反思 556
主要参考文献 575
后记 582