导论 1
一、问题缘起 1
二、概念界定 5
三、文献综述 11
四、研究方法 19
五、研究框架 20
第一章 美国大学章程的历史演进 23
第一节 殖民地时期的美国学院章程 23
一、殖民地学院的创建 24
二、殖民地学院特许状的出现与发展 25
三、殖民地学院特许状的主要特征 43
第二节 建国初期的美国大学章程 47
一、原殖民地学院特许状的调整 48
二、建国初期公立大学章程的探索 54
三、建国初期美国大学章程的主要特征 61
第三节 南北战争之后的美国大学章程 65
一、美国新型大学的兴起 65
二、美国新型大学章程的创制 68
三、美国新型大学章程的制度特征 72
第四节 二战以后的美国大学章程 78
一、美国大学章程变革的理论基础 78
二、美国大学章程变革的推动力量 81
三、美国大学章程变革的具体表现 86
第二章 美国大学章程的现实状况 91
第一节 美国大学章程的法律基础 91
一、美国大学章程的法律渊源 92
二、美国大学章程的法律地位 96
第二节 美国大学章程的制定机制 99
一、美国大学章程的制定主体 100
二、美国大学章程的制定程序 102
第三节 美国大学章程的文本内容 106
一、大学使命与办学目的 107
二、大学与外部关系 109
三、大学内部治理结构 112
第四节 美国大学章程的法律效力 128
一、确立大学的法律依据 128
二、维护大学的自治权力 129
三、规范大学的办学行为 130
四、规制大学权力的运行 133
五、保障大学师生的权利 135
第三章 美国大学章程的理念分析 139
第一节 法治：契约精神与秩序建构 142
一、契约的精神 143
二、秩序的建构 146
三、正义的观念 150
第二节 自由：教师自由与学生自由 155
一、教师的学术自由 157
二、学生的学术自由 161
三、利益的合理化 164
第三节 民主：广泛主体与多样方式 166
一、主体的广泛性 168
二、方式的多样化 174
三、权力的制衡性 180
第四章 美国大学章程的本土借鉴 184
第一节 中国大学章程的历史演进 184
一、古代书院章程 184
二、清末大学章程 185
三、民国大学章程 189
四、新中国大学章程 193
第二节 中国大学章程的未来走向 195
一、克服大学章程建设的自身局限 195
二、重塑大学章程建设的治理意蕴 202
三、优化大学章程建设的外部环境 211
结语 216
参考文献 219
后记 231