【纪念改革开放四十周年】 1
新中国党和国家领导人国防教育思想内核研究&盛夏 1
邓小平教育优先发展思想的演变及启示&孙超 13
【特稿】 23
回忆与期望：我与中央教育科学研究所&吴式颖口述 姚宏杰整理 23
中国传统师德的意义和价值&郭齐家 32
【教育史学】 42
叙事视阈下的教育史学反思&冯强 42
即时史学对中国教育史研究的启示——以方与严对陶行知“生活教育”的即时史研究为例&吴涛 52
【中国古代教育史】 63
“重文”视野下的两宋书院刻书活动考论&赵国权 63
引经决狱：明代民间诉讼中的儒学教化&刘静 79
郑板桥家庭教育思想探析&刘巧利 89
【中国近现代教育史】 101
生活教育社的组建过程&徐莹晖 101
陶行知哥伦比亚大学导师Strayer译名考论&余子侠 王海凤 151
【中国当代教育史】 161
扎根中国大地的国民经济学学科——中国人民大学构建中国化国民经济学学科的实践&王学军 周石 楚艳红 161
【教育人物与思想】 170
孙培青先生的教育人生&董洪 170
戴续威先生的学术生涯与教育思想&杜学元 179
【外国教育史与比较教育】 190
当代西方教育史学流派述略&周采 190
克里巴德课程史学的隐喻及其理论依据&李倩雯 204
选课走班制历史发展概况及思考&万作芳 215
【教育史著评介】 227
探舟学海寻珍味——《东西方教育的覃思》评介&刘捷 227
重温古典教育的价值——《保卫古典教育》评介&汤建 231