前言 1
新的时代，新的需求 5
对第一版的简单介绍 7
第一章 教师的话语与儿童的学习 17
教师的不当话语 20
基本的指导原则 34
需要讨论的问题 38
第二章 提供指导与发出指令 41
发出具体的指令 45
语言与问题解决 55
提问 59
需要讨论的问题 62
第三章 纠正行为 65
接受权威 66
行为背后：四大因素 75
教师的话语与行为指导 93
使用清晰的语言 96
需要讨论的问题 101
第四章 培养技能和概念 103
回应教室里的交谈 111
教授基本技能 117
提出问题 126
需要讨论的问题 135
第五章 交谈、讨论和讲故事 137
创建交谈活动丰富的环境 137
在有意义的语境中运用话语 142
培养交谈技能 152
科技与交流 160
需要讨论的问题 163
参考文献 165