内容提要 1
序 1
第一篇 理论篇 全面正确地把握和运用好人才资源开发的规律 3
第一章 人口、人力、人才的概念和基本特征 3
第一节 人口的概念及其特征 3
第二节 人力的概念及其特征 7
第三节 人才的概念及其特征 11
第四节 人口、人力、人才的关系 22
第二章 人的智力与人才成长和发展的规律 23
第一节 人的智力发展的关键年龄期 23
第二节 人才创造的最佳年龄区 27
第三节 人才成功和失败的心理品格 34
第四节 人才发展的智能结构 43
第五节 人才成长和发展的规律 47
第六节 社会主义社会人才的特点和成才规律 57
第三章 人才资源的概念、分类及其基本特征 65
第一节 人才资源的概念 66
第二节 人才资源的分类 66
第三节 人才资源的三个特征 68
第四章 人才资源开发的目标、层次及其规律 69
第一节 人才资源开发的两元目标 69
第二节 人才资源开发的四个层次 70
第三节 人才资源开发的三大规律 72
第二篇 观念篇 牢固树立和落实科学人才观 77
第一章 中国古代人才思想的粗略考察 77
第一节 古代人才思想在斗争中发展 77
第二节 古代人才思想的精华及其局限性 91
第三节 古代选拔人才制度概述 95
第二章 中国近代人才思想的发展 100
第一节 人才概念的新内容 100
第二节 社会矛盾与人才思想的产生 101
第三节 人才思想的基本内容 102
第三章 马克思主义经典作家的人才观简述 105
第一节 人才存在于人民群众之中 106
第二节 社会制度决定人才的命运 106
第三节 时势造人才 107
第四节 实践出人才 109
第五节 人民哺育人才 110
第六节 人才是国家宝贵的财富 111
第七节 选好人才是革命和建设成败的关键 112
第八节 培养全面发展的新人 114
第九节 寄希望于青年人才 115
第四章 科学发展观和人才观，是统领人才资源开发的根本指导思想 116
第一节 科学发展观的提出和形成 116
第二节 科学人才观的提出和形成 119
第三节 科学人才观的主线 120
第四节 牢固树立和落实科学人才观 123
第五章 人才强省战略是人才强国战略的深化和发展 124
第一节 人才强国战略提出的时代背景 125
第二节 人才强国战略的理论和实践基础 128
第三节 人才强国战略的主要内容 130
第三篇 基础篇 大力开发人才资源是山西历史和现实的唯一选择 137
第一章 大力开发人才资源是一项重大而紧迫的战略任务 137
第一节 人才资源是第一战略资源 137
第二节 人才资源是第一动力资源 140
第三节 人才资源是第一优质资源 142
第四节 人才资源开发是最主要的资源开发 142
第二章 山西历史上人才资源开发的状况 144
第一节 奴隶社会时期的人才资源开发 144
第二节 封建社会时期的人才资源开发 145
第三节 民国时期的人才资源开发 151
第三章 “十五”时期，山西人才资源开发的现状 152
第一节 “十五”时期山西人才资源开发的成就 153
第二节 山西人才资源基本状况 156
第三节 山西人才资源开发中存在的问题及其原因 177
第四节 大力开发人才资源是山西历史和现实的唯一选择 180
第四篇 方法篇 大力开发山西人才资源的基本方法 187
第一章 目标开发：确立人才强省战略的宏伟目标 187
第一节 确立人才资源开发的战略目标 187
第二节 大力开发人才资源的基本要求 188
第二章 理念开发：确立以人为本的人才资源开发新观念 190
第一节 牢固树立人才资源是第一资源的观念 190
第二节 牢固树立人人都可以成才的观念 191
第三节 牢固树立以人为本的观念 191
第四节 牢固确立党管人才的观念 193
第五节 牢固确立大人才的观念 194
第六节 牢固确立以能力和业绩为导向科学的人才评价观念 195
第七节 牢固确立用其所长、用当其时的任用观 195
第八节 牢固确立贡献与报酬相适应、奖励与惩戒相结合的激励观 196
第九节 牢固确立对各类人才一视同仁的服务观 196
第十节 牢固确立人才资源配置市场化的观念 197
第十一节 牢固确立人才竞争国际化观念 198
第十二节 牢固确立人才工作法制化观念 198
第三章 标准开发：建立以能力和业绩为导向、科学的社会化的人才评价标准 199
第一节 建立统一的人才资源统计指标体系 199
第二节 确立各类人才的评价指标体系 217
第四章 战略开发：加大对人才资本的投资力度 218
第一节 实施政府人力和人才投资战略 218
第二节 实施教育适度超前发展战略 219
第三节 实施科技创新强省战略 220
第四节 实施社会保障投资战略 222
第五节 实施知识产权强省战略 222
第六节 实施人才自由流动战略 224
第七节 实施人才区域调控战略 226
第五章 制度开发：建立与完善适应市场经济的人才资源开发与管理体制 227
第一节 建立科学的育人机制与制度 227
第二节 建立科学的引人机制与制度 228
第三节 建立科学的选人机制与制度 231
第四节 建立科学的用人机制与制度 232
第五节 建立科学的留人机制与制度 233
第六章 政策开发：创造有利于人才脱颖而出的宏观环境 235
第七章 使用开发：各级领导者要合理用人，开发好人才的创造力 238
第五篇 政策篇 大力开发山西人才资源的政策建议 243
第一章 政策建议的指导原则 243
第一节 改革突破性原则 243
第二节 竞争开放性原则 244
第三节 整体系统性原则 244
第四节 适用操作性原则 245
第二章 人才资源开发政策建议 245
第一节 人才目标政策建议，建设创新型省份，实现人人自主创新的新目标 245
第二节 人才管理政策建议，建立适应国际规则型的人才资源开发管理新体制 251
第三节 人才培养政策建议，建设全民学习、终身学习、促进人的全面发展的学习型社会 254
第四节 人才引进政策建议，创造海纳百川、百舸争流、人才汇集的新平台 256
第五节 人才使用政策建议，努力形成群贤集聚、人尽其才，能上能下、充满活力的新机制 259
第六节 人才激励政策建议，形成让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发的新局面 262
第六篇 希望篇 “十一五”时期，是山西人才资源开发的重要战略机遇期 271
第一章 国际国内人才竞争的形势，迫切要求山西必须切实加强和做好人才资源开发工作 271
第二章 省内人才资源开发的形势，迫切要求山西必须切实加强和做好人才资源开发工作 274
第一节 深入学习贯彻会议精神，人才资源开发工作得到切实加强 275
第二节 开展大规模调查研究，人才资源开发思路不断清晰完善 275
第三节 大力开展舆论宣传，科学人才观和人才强省战略深入人心 276
第四节 积极探索制定人才政策，人才发展的环境更加宽松 278
第五节 扎实推进各项重点工作，人才队伍建设实现历史性转变 279
第六节 省委、省政府领导高度重视，人才资源开发实现历史性飞跃 281
第三章 展望“十一五”，是山西人才资源开发的重要战略机遇期 285
第一节 “十一五”时期，山西人才资源开发的指导方针 285
第二节 “十一五”时期，山西人才资源开发的总体目标 288
第三节 “十一五”时期，山西人才资源开发的主要任务 290
第四节 “十一五”时期，山西人才资源开发的基础保障 301
第七篇 实践篇 服务中心、围绕大局、全面提高人才工作水平 319
一、2006年北京、太原大型招才引智活动成果丰硕 319
二、山西省2005年青年博士服务周总结 328
三、2005年院士专家山西行活动总结 335
四、2005年海外留学人才山西项目洽谈会总结 345
五、在京山西籍高层次人才座谈会情况汇报 354
六、人才工作又打漂亮仗—2006年“中国青年企业家山西行”活动的情况总结 363
七、2006年山西（上海）经济合作项目推介活动招才引智专题总结 366
八、2006年山西（香港）招才引智推介会在港举行 372
后记 379
参考文献及资料 381