第一课 汉语的地位和国家的语言文字政策 1
一、汉语的含义及其国内国际地位 1
二、国家的语言文字政策 2
三、广东省关于推广普通话的规定 4
附录一：《现代汉语常用字表》 7
附录二：《关于开展普通话水平测试工作的决定》 21
附录三：《普通话水平测试实施办法（试行）》 23
附录四：《普通话水平测试等级标准（试行）》 27
第二课 汉语拼音与普通话 29
一、汉语拼音 29
二、学习和推广普通话的意义 32
附录五：汉语拼音方案 35
第三课 语音 39
一、语音的物理性质 39
二、语音的社会性质 40
三、语音的基本概念 40
第四课 声母 43
一、声母的分类 43
二、声母的发音要领 44
三、声母误读分析 47
第五课 韵母 51
一、韵母的分类 51
二、韵母的发音要领 51
三、韵母误读分析 56
第六课 声调 62
一、声调的含义和作用 62
二、调值和调类 63
三、普通话声调分析和标调符号 64
四、声调误读分析 65
第七课 音节 70
一、普通话音节声母与韵母的配合关系 70
二、音节的拼读 72
第八课 音变 74
一、音变的含义及其必要性 74
二、上声的变调 74
三、去声的变调 76
四、“一”、“不”、“七”、“八”的变调 77
五、重叠形容词的变调 80
第九课 轻声 83
一、轻声的含义及其必要性 83
二、四声变读轻声的规则 85
第十课 儿化 88
一、儿化的含义 88
二、儿化的作用 88
三、儿化韵的发音要领 89
第十一课 汉语拼音的拼写规则 91
一、y、w的使用 91
二、隔音符号及其使用 92
三、省写 92
四、标调 93
五、连写与分写 94
六、音节连缀 94
七、移行 95
八、大写与小写 95
九、小圆点句号（．）的使用 96
附录六：汉语拼音正词法基本规则 98
附录七：中国人名汉语拼音字母拼写法 113
附录八：《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》 115
第十二课 语音规范化 121
一、确立正音标准 121
二、推广标准音 122
三、掌握标准音的一些方法 122
附录九：《普通话异读词审音表》 124
第十三课 容易误读的字、词 159
一、容易误读的姓氏 159
二、容易误读的地名 160
三、容易误读的其他字、词 163
第十四课 朗读与演讲 165
一、朗读 165
二、演讲 168
第十五课 提高普通话水平的有效方法 174
一、学习系统的普通话理论 174
二、多进行朗读训练 175
三、充分利用专业报刊 175
四、用普通话进行思维 176
五、记录、查核不明读音的字、词 176
六、建立误读字、词档案 177
七、汇编多音字、生僻字、轻声词、同音词 177
八、多用拼音进行书写 178
九、敢于质疑，不迷信权威 178
第十六课 电脑打字拼音输入法速打技巧 181
一、熟记一级简码 182
二、双音节词的输入要灵活运用缩拼法 183
三、多音节词的输入应全用缩拼法 186
四、灵活运用间接输入法 186
五、适当造词 187
六、多音字单字输入的变通处理 188
七、熟记并运用智能双拼（即简拼） 189
练习题参考答案 191