“教育思想者”丛书总序 3
日常教学的琐细中隐含着深刻的教育意义 3
让生命在教育中发声 3
寻找一个美好的开端 3
珍贵，献给“我淡蓝色的晕眩” 5
所有的生命都有回声 8
突然有了感觉 13
爱心加油站 17
让许老师亲你一下 21
孩子，遇到事情不要害怕 23
你一直像花儿一样开放 27
日记——自言自语 28
家访笔记 36
看我怎么罚你 44
“你很有福气” 57
感念那一声惊呼 61
记忆中，笨得如此甜蜜 64
阿吉的深情 67
被蓝色包藏的诗意 72
没有教不好的学生 77
我们的孩子，没有差生 77
每天，和孩子说说话 80
没有过去，只有现在 84
我会记住你的点滴美好 87
生命百分百——读《赏识你的学生》 89
职业理性要比爱先行 94
师道应秉持“无好恶之心” 97
“如沐春风”的痛楚 100
个人喜好不可以成为普遍标准 104
何处可觅精华——小学一级教师兼班主任继续教育培训日记 108
课堂——无关紧要的鬼把戏 116
追寻“生命化教育”的脚步 129
自由阅读日 129
去看看吧——记录一堂作文课 132
语文教学：警惕思维移民 136
作文教学“私家菜谱” 140
关于阅读 154
关于教学经历 160
几则教育日志 164
关于忧思 171
与土地结缘 172
写给“生命化教育” 179