引言 1
第一章 教学工作室的经验和传统 1
论培养和自我修养 1
作为创作集体的大学生教学工作室 4
谈大学生的好高骛远习气 8
世界观的形成 14
对电影导演艺术的看法 19
我们进行工作的条件 21
第二章 艺术家的社会立场 27
世界与银幕 27
影片为了什么而拍摄 33
现实生活的问题与戏剧冲突 37
两部影片的范例 40
反应的敏感性 48
团结一致 59
社会立场和艺术形象 66
第三章 创作的兴趣——思想和意图 77
把握生活 77
学生的习作 82
最初的电影观察 110
生活的纪录 125
第四章 艺术构思 130
文学与电影 130
论语言的形象性和电影的形象性·论内容的充实性与风格 144
文学基础的可靠性 158
第五章 导演剧本 179
编剧和导演的共同任务 179
构思的表述 202
第六章 指导演员的工作——原则和建议 217
选择演员 217
电影表演的特点 228
案头朗读·排演 239
形体（无声的）习作 253
第七章 舞台形象的创造 264
导演者的表演经验 264
作品的样式与风格——导演的处理和演员的表演 271
主人公的性格与形象 283
进行总结 298
演出之后 299
第八章 银幕形象的创造 311
职业感 311
“拍片”意味着什么？ 320
银幕形象的具体性 343
第九章 导演构思的体现 361
活起来的文学 361
论蒙太奇 378
体现出来的构思的和谐性 391
第十章 当代电影中的导演艺术问题 401