第一章 温故知新 1
第一节 蒙以养正 勿失时机 1
第二节 养不教父之过 教不严师之惰 7
第二章 震痛与再生 14
第一节 新世纪的转折 14
第二节 借鉴与自立 18
第三节 艰难地推进 24
第三章 近半个世纪的不懈奋斗 36
第一节 共和国教育的奠基工程 36
第二节 沉重的“大教育” 43
第三节 权力与保障 46
第四节 伟大的“希望工程” 50
第五节 亡羊补牢犹未晚 55
第四章 转变体制和观念 62
第一节 走向良性循环 62
第二节 教育发展之母 68
第三节 “做官”还是“做人”？ 75
第四节 尊重个性与全面发展 80
第五章 为了今天和明天 87
第一节 信念、理想、自律与自觉 87
第二节 落在实处 92
第三节 粉笔加卫星 98
第四节 教育现代化的新起点 102
第五节 玉尺量才 107
第六节 让环境说话 让草木育人 111
第六章 探索与发展 119
第一节 比较、鉴别与选择 119
第二节 走出误区 124
第三节 寻求发展之路 132
第四节 面向21世纪 138
附录 参考引用书目 144
后记 147
出版后记 149