第一章“半路出家”的信息技术教师 1
一、临“危”受命 1
二、知识更新最快的学科 2
三、“摸着石头过河” 3
第二章 创新思维引领教学变革 8
一、什么是创新思维 8
二、创新思维引领信息技术教学模式的变革 9
第三章 把信息技术课堂作为培养创新思维的阵地 21
一、一门培养创新思维的课程——信息技术 21
二、基于适合学校特点的信息技术课程 24
三、开发基于信息技术的校本课程——智能机器人 27
第四章 来自课堂教学的创新策略 28
一、抓住创新思维的“火花” 28
二、基础知识的教学策略 56
三、智能机器人的教学策略 107
第五章 信息技术课堂教学的“整合”与创新思维的培养 127
一、无处不在的“整合” 128
二、打好“整合”牌 135
三、谁“整合”谁 142
第六章 学生成长案例 165
一、他们是游戏高手 165
二、异想天开的孩子 166
后记 174