第一章 秦汉之际的教育——私人教学 1
第二章 汉代的选举制度 9
第一节 西汉的选举制度 9
一、贤良方正 9
二、孝廉 15
三、秀才 19
第二节 东汉选举制度的变化 20
一、贤良方正 20
二、孝廉 21
三、秀才 27
四、重视明经科 28
五、童子科 29
第三节 选举的流弊 31
第三章 儒术独尊、学术与经学 35
第一节 武帝罢黜百家独尊儒术 35
第二节 经学的发展与昌盛 41
一、“黄金满籝不如教子一经” 41
二、汉代设置五经博士的发展概况 44
三、师法、家法、今古文经学之争 48
第三节 汉代学术不限于经学 58
一、武帝及以后诸帝对保存和整理周、秦诸子百家学说的作用 58
二、武帝以后学者仍研治诸子百家学说 61
三、天文、数学、医学、史学等科学达新水平 67
第四章 学校教育的制度与实施 81
第一节 太学 81
一、武帝兴太学——博士弟子员制度的产生 81
二、太学的发展概况 85
三、教授、学生和太学生生活点滴 93
四、考试 103
五、学习、教学和视学 108
六、汉末太学生的政治运动 115
第二节 宫邸学与鸿都门学 125
一、宫邸学 125
二、鸿都门学 127
第三节 郡国学校 131
第五章 私人教育 141
第一节 蒙学 142
第二节 学习《孝经》、《论语》阶段 149
第三节 专习经书阶段 151
一、西汉的私人讲学 151
二、东汉私人讲学盛况 154