第一部分 自由与大学 3
第一章 自由教育的模糊性及其内容问题&R.S.彼得斯 3
第二章 自由、中立与现代大学&肯尼思·A.斯特赖克 17
第三章 学生的学术自由与学生/大学之间不断变化的关系&罗慕洛·F.麦格希欧 28
第二部分 学生权利 47
第四章 从童年到成年：权利与责任的分配&弗朗西斯·施拉格 47
第五章 义务教育：一种道德批判&伦纳德·I.凯尔曼 60
第三部分 自治、自由与学术教育 79
第六章 作为一种教育目的的自主&布莱恩·克里坦登 79
第七章 自由学校中“自由”的歧义与限制&大卫·纽伯格 94
第四部分 平等与多元主义 109
第八章 文化多样性与教育&理查德·帕莱特 109
第九章 教育机会平等&罗伯特·H.恩尼斯 123
第五部分 技术与工作 141
第十章 技术与教育价值&H.S.布劳迪 141
第十一章 职业教育与工作的病态&托马斯·F.格林 153
索引 162
译后记 168