琐事开篇 1
一、人生乐章的音符 琐事的奥秘 2
二、不同寻常的前奏 激情的“速认” 11
三、牵动人心的乐谱 会说话的黑板 17
四、摇曳梦幻的魔笛 用心地传递 21
五、纯净心灵的旋律 “到位”的服从 23
六、拨动心弦的琴韵 倾心话珍惜 26
七、天籁深处的云彩 走到一起来 28
八、生命觉醒的赞歌 十件小事“活”起来 30
九、悠扬清新的四季 寝室的弦外之音 35
“凶”老师和“烦”学生们 41
一、班主任宣言 我“不教差班” 42
二、刚柔相济化解逆反 单挑 47
三、不能动摇的原则 过招春游 53
四、同心同德的考验 夜观世界杯 63
五、偶发事件当契机 在治安条例左右 64
六、欢乐的发源地 课堂春秋 66
七、信任的价值 错位的成绩单 73
八、学生的安全永远是第一 座位风波 80
九、最好的保护 解铃还得系铃人 83
十、忽视是一种等待 红卫兵的自白 92
十一、特别的班会 扎拖把的启示 96
十二、给学生选择的机会 陋室的力量 98
十三、平凡的奇迹 用高考证明自己 101
十四、有爱如歌 平常生活也精彩 117
成长的阶梯 129
一、守拙： 用心守岗 内心富有——负责任的班主任 132
用心选择 一生无悔 132
艰苦守岗 享受富有 135
二、若愚： 教书为育人 课堂内外都精彩——受欢迎的班主任 139
学习，是生命的需要 140
教书，越过“三级跳” 148
三、斗力： 敢于严格 善于尊重——令人尊敬的班主任 159
亲切严格 树立威信 159
适度严厉 有益无害 163
小处严格 理解真爱 164
晓之以理 允许选择 165
依靠制度 严格补救 166
“为了安全，向我开炮” 171
学生保护 严格到底 174
还原生活，充满生气 176
四、小巧： 爱与被爱 激起心灵的共振——学生喜爱的班主任 178
把每一个学生放在心上——爱，是忠于职守的方向 179
生活，把师生的心连在一起——爱，是生活的启迪 181
自信可以创造奇迹——爱，是自信的风格 189
“百姓爱幺儿”——爱，是不可亵渎的天职 194
记住与遗忘——爱，是记忆的智慧 198
说出心里话——爱，是心灵的滋养和感悟 201
成长，不言败——爱，是奋斗和期待 206
有一种幸福，叫牵挂——爱，是喷涌不息的心泉 212