第一章 新时代呼唤适合的教育 1
第一节 时代呼唤适合的教育 2
第二节 “中国梦”呼唤适合的教育 10
第三节 适合的教育是中国教育历史发展的必然选择 18
第四节 适合的教育是学生终身发展的需要 22
第五节 适合的教育是学校发展的必然选择 29
第二章 实施适合的教育的客观条件齐备 35
第一节 坚实的理论基础 36
第二节 卓有成效的校本改革实践 40
第三章 走班制分层教学的实施策略 75
第一节 适合的教育对教师提出更高的要求 76
第二节 卓有成效的教师培训 82
第三节 以人为本的学生动员 110
第四节 科学合理的选层编班 115
第五节 全员务实的教学管理 119
第六节 多层次、多元化的教学评价 123
第七节 硕果累累的阶段成效 129
第四章 顺应时代要求实现学校蜕变 131
第一节 分层教学的深化与拓展 132
第二节 改革铸就特色学校 136
附录 教学设计及优秀论文 142
教学设计 143
优秀论文 194
参考文献 247
后记 248