引言 1
第一编 长大成人：中国人的社会教化 1
一 引子：《红楼梦》之“宝玉承教” 2
二 社会教化：从习俗到学问 7
三 中国人传统社会教化模式的基本内容 11
（一）孝道 12
（二）亲子关系 31
（三）师生关系 50
（四）望子成龙与认知发展 54
（五）冲动控制与道德发展 70
四 中国人社会教化模式的多样性 77
（一）城乡差异 78
（二）种族差异 80
（三）文化差异 83
（四）阶层差异 83
（五）结语 86
第二编 处事为人：中国人社会行为的层面 89
一 “面子”与“厚黑” 90
（一）“面子”的含义 91
（二）只有中国人才要“面子”吗？ 102
（三）面子功夫 104
（四）面子文化的怪胎：厚黑学 105
二 义与利 107
（一）儒家传统下的义观 107
（二）角色期待：正义、公平判断的标准 122
（三）不公平事件的辨认与处理 137
三 情与理 146
（一）中国文化中情与理的含义 147
（二）以理驭情：情绪的表达 148
（三）情理：情与理的相依关系 150
（四）情理关系的时代变迁 153
（五）情理冲突的处理方法 158
四 诚与信 159
（一）诚与信的含义 160
（二）害人之心与防人之心 162
（三）中国社会的信任危机与信任重建 164
五 小结 174
第三编 洞悉人心：研究中国人心理的有效方法 177
（一）心理学在东西方的发展状况 179
一 本土研究的取向与前瞻 179
（二）建立中国本土心理学的必要性 182
（三）迈向本土化的途径 183
（四）超越本土化 188
（五）本土化并不排斥西方心理学 192
二 关系论 195
（一）关系论的基本观点 196
（二）关系支配性：关系论在儒家文化中的适用性 199
（三）从实体论到关系论：关系论在西方文化中的适用性 202
（四）应用关系论应该考虑文化差异 204
（五）结论 209
主要参考资料 210