第一章 语感训练 1
第一节 积累词语义项 2
第二节 明确词句指向 13
第三节 排除错误干扰 20
第四节 辨析句子意义 30
第五节 概括段落大意 45
第六节 贯通篇章结构 59
第二章 文体沟通训练 95
第一节 记叙文向其他文体的沟通指导 96
第一小节 记叙文向议论文的沟通指导 96
第二小节 记叙文向实用文的沟通指导 111
第三小节 记叙的表达方式在不同文体中的沟通指导 128
第二节 说明文（实用文）向其他文体的沟通指导 133
第一小节 说明文（实用文）向记叙文的沟通指导 133
第二小节 说明文（实用文）向议论文的沟通指导 153
第三小节 说明的表达方式在不同文体中的沟通指导 163
第三节 议论文向其他文体的沟通指导 169
第一小节 议论文向记叙文的沟通指导 169
第二小节 议论文向实用文的沟通指导 181
第三小节 议论的表达方式在不同文体中的沟通指导 195
第三章 材料作文训练 203
第一节 自我教育型材料作文指导 204
第二节 散杂材料红线贯串型材料作文指导 207
第三节 材料为本点化为任型材料作文指导 215
第四节 即兴建设型材料作文指导 224
第五节 开拓想像创意型材料作文指导 239
第六节 抽象理念具体演绎型材料作文指导 260
第七节 自编阅读单元相互评价型材料作文指导 276
第八节 多角度多层次立意训练型材料作文指导 290
第四章 读写综合训练 299
第一节 问答题针对性训练 300
第二节 选择题排他性训练 320
第三节 文言翻译坐实性训练 335
第四节 高考模拟试题综合性训练 338
参考答案 360