第一锦囊包 作文教学的整体认识 3
锦囊1回归原点，探究写作缘由 3
锦囊2作文教学，本意在于唤醒 10
锦囊3降低标准，树立习作信心 17
锦囊4因需而作，作文为生活服务 23
锦囊5真实感受，让习作个性飞扬 31
锦囊6批改评价，享受成功的喜悦 38
锦囊7发表作品，体验习作的快乐 43
锦囊8习作指导，巧妙而简约 49
锦囊9超越作文，工夫下在作文外 57
第二锦囊包 起步阶段的作文教学 69
锦囊10写好句子，迈出作文第一步 69
锦囊11无意写作，开启日记之门 79
锦囊12无话可说，睁大眼睛去看看 87
锦囊13无内容写，伸出小手去做做 94
锦囊14玩玩写写，快乐在日记中延伸 99
锦囊15依托活动，写好叙事日记 104
锦囊16想好对策，解决起步问题 118
第三锦囊包 发展阶段的作文教学 129
锦囊17有效阅读，汲取写作营养 129
锦囊18实物临摹，写看得到的事物 137
锦囊19专项练笔，不可缺少的环节 143
锦囊20跳出教材，开发练笔资源 151
锦囊21模仿练习，踏上写作快车道 158
锦囊22视频图片，写景训练好参照 166
锦囊23降低难点，把片段练实 173
锦囊24读写结合，提高习作水平 179
锦囊25探明心理，为兴趣减退找对策 189
锦囊26激发欲望，主动进入习作情境 197
锦囊27培养动机，把习作变“喜作” 204
锦囊28读者意识，唤起表达动机 209
锦囊29善捕时机，于动情处做文章 216
锦囊30因人施教，关注个体差异 222
第四锦囊包 分类作文教学 231
锦囊31情境作文，课堂真情涌动 231
锦囊32学科作文，拓展习作空间 238
锦囊33体验作文，激活语言表达 243
锦囊34游戏作文，点燃表达的激情 250
锦囊35想象作文，从自身需求出发 257
锦囊36开放作文，习作天空更广阔 264
后记： 271