《教育大百科全书 特殊需要儿童教育》PDF下载

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  • 作  者:(美)王主编
  • 出 版 社:西南师范大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:
  • 页数:294 页
图书介绍:本书关注的是与对有特殊需求的儿童的教育相关的研究和实践,如诊断和分类;提供服务的替代性方法;有特殊需要的婴儿以及学前儿童;有特殊需要的儿童及青年;轻度和中度残疾的儿童及青年;语言障碍和语言能力培育;当代的情况;教育及相关服务;职业教育和过渡性模型;天才儿童和青年。

其他教育服务 1

去机构化 1

教育服务中的健康需要和适应 5

高危青少年儿童 8

受虐待和被忽视的青少年儿童 8

高危青少年儿童 13

违法的和被判刑的青少年 19

流浪儿教育 23

有轻度身心障碍的青少年儿童情绪性行为问题 26

社会性行为障碍 30

聋和听力障碍青少年的教育 35

盲聋青少年儿童的教育 39

特殊需要学生的学习特点 44

轻度智力落后 50

特殊学习障碍 55

技术在特殊教育领域中的应用 61

视觉障碍青少年儿童的教育 67

特殊需要儿童的课程研究 70

特殊教育中的认知策略教学 70

特殊需要儿童读写能力的发展:父母的角色 79

特殊需要学生的微机技术 83

同伴指导 91

阅读和轻度残疾 95

社会技能 101

特殊需要儿童的诊断与分类特殊需要青少年儿童的诊断和分类 107

重度发展性残疾 114

儿童早期发育筛查 118

学习问题的神经学基础 123

特殊需要儿童的教育 128

特殊需要青少年儿童的教育 128

认知改变 140

残疾统计 144

婴幼儿和学前儿童的教育计划 149

特殊需要青少年儿童的一体化服务 157

普通学校中特殊教育需要学生的一体化 161

特殊教育的国际合作 165

回归主流 172

轻度障碍学生:不分类方法 175

对学龄儿童的药物治疗 179

对特殊需要学生的转介前干预 183

作为特殊教育模式的资源教室计划 189

特殊教育中的团队安排 194

家庭与特殊需要儿童 199

儿童照料儿童 199

增强特殊需要青少年儿童家庭的力量 203

天才儿童 207

特殊人群中的天才学习者 207

天才儿童的发展 213

天才儿童的鉴定和教育计划 217

天才学生的社会—情感发展和适应 224

特殊教育与相关人员的培训学校“相关服务”人员 228

教师教育与特殊教育需要 239

言语障碍和语言发展 243

扩大性及替换性沟通 243

语言差异和语言障碍 249

双语学生的语言障碍 252

语言障碍与自闭症 256

促进处境不利儿童适应能力方案 259

儿童的特殊语言障碍 264

言语及语言障碍与重听 270

言语与语言障碍:概述 274

发音障碍:构音与音位 277

学龄儿童的语音障碍 280

职业教育 283

特殊需要学生的生计教育 283

面向成年生活和就业的残疾人转衔 287