饶毅——人文的科学与科学的教育 1
杨安峰——日积月累，化平淡为神奇 12
许崇任——改革继往开来，教学与时俱进 18
王戎疆——教学灵活，治学严谨 29
汪劲武——草木为邻，自然一生 39
吴相钰——融会贯通，把握本质 47
饶广远——敬业为师，用心教学 52
高信曾——回首北大教育：以教学为核心，以基础为根本 60
翟中和——平和之中见真知 69
丁明孝、陈建国——回顾历史，审视现实，谋求发展 76
王镜岩——环境造就人才，科学始于细节 85
徐长法——以史为镜，重塑严谨求实的学风 96
昌增益——读未书之文，探不期之秘 109
张传茂——一路艰辛，满腔热忱 121
樊启昶——教学：情之所系，教育：心之所忧 133
陈守良——玉壶存冰心，朱笔写师魂 143
柴真——薪火相传，不倦不悔 152
王世强——本立而道生 164
吴鹤龄——真心做事，本色做人 179
戴灼华——勤奋为师，严谨以教 191
张博——温故而知新，教与学相长 202
高崇明——大学的责任与思考 212
佟向军——教的用心，学的自如 221
胡寿文——教育以人为本，变革顺其自然 231
钱存柔——微生物教学五十年 240
黄仪秀——带学生走进神奇的微生物世界 247
洪龙——认真教学，踏实做事 257
郑晓峰——科学的教育，人文的关怀 264
郭红卫——革新教学思想，振兴大学教育 276
致谢 288