第一部分 生物实验概述 1
一、生物实验教学的重要性 1
二、学生实验的基本要求 2
第二部分 高中生物实验 4
一、显微镜的结构及使用 4
二、观察植物细胞的有丝分裂 11
三、观察植物细胞的质壁分离和复原 17
四、观察根对矿质元素离子的交换吸附现象 21
五、叶绿体中色素的提取和分离 24
六、观察大蒜根尖细胞染色体的加倍 28
七、蝗虫精母细胞减数分裂制片和观察 30
八、怎样知道海带是一种富含碘的植物 34
九、蛙个体发育过程的观察和标本制作 37
十、生长素促进果实形成的试验 40
十一、人类性状遗传的观察和分析 42
十二、利用低等植物监测大气污染 44
十三、水质污染的微核检测法 46
第三部分 生理卫生实验 49
一、观察人的口腔上皮细胞、观察组织切片 49
二、观察骨和关节的结构、鉴定骨的成份 51
三、观察血涂片 54
四、观察蛙蹼内血液的流动 56
五、观察心脏的结构和心脏的节律性搏动 58
六、验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 61
七、肺活量的测定 64
八、观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 67
九、观察猪的小肠绒毛 70
十、脊蛙反射 72
十一、测试盲点 76
十二、观察病原体 79
十三、观察肌肉怎样运动 81
十四、血型鉴定 85
十五、观察研究生殖腺的功能 89
十六、观察胆汁对脂肪的乳化作用 92
十七、学生视力调查 93
十八、农村饮水质量调查 96
第四部分 实验技能自测 101
一、高中生物实验技能自测及参考答案 101
二、生理卫生实验技能自测及参考答案 112