序言 没有韩文，现在的我们会怎样？ 1
第一章 谁创制了韩文？目的是什么？ 7
韩文是谁创制的？ 9
创制韩文时集贤殿内发生了什么事？ 14
韩文问世后的三年内发生了什么事？ 20
世宗是否想用韩文取代汉字？ 24
两班阶层有必要学习韩文吗？ 29
实学者是如何看待韩文的？ 38
燕山君“镇压”了韩文的使用？ 44
除了韩文，可确知创制者的文字还有哪些？ 50
第二章 韩文是怎样使用的？ 57
最早用韩文记载的现存书是什么？ 59
为什么将佛教典籍翻译成韩文？ 64
《东国正韵》是怎样一本书？ 70
百姓是如何学习韩文的？ 76
小说是普及韩文的一等功臣 80
“朝鲜总督府”推动韩文规范化政策？ 86
日帝强占期无法学习韩文？ 92
三国时期是如何运用文字的？ 98
第三章 韩文是怎样的文字？ 103
字母是如何定名的？ 105
字母顺序是怎样确定的？ 109
为什么韩文是方块字？ 115
世宗时期也有统一的缀字法吗？ 122
文字的合写与分写 128
韩文是最卓越的表音文字 134
韩文是卓越的资质文字？ 138
日本真有类似于韩文的文字吗？ 144
什么是加临土文字？ 147
第四章 韩文的现在与未来 151
韩文是指“大韩帝国的文字” 153
韩文节为什么定在10月9日？ 157
在信息化时代，韩文具有无限潜能 162
韩文，人类的伟大遗产 167
作者后记 172
结束语 172
念已故朴永浚教授 175
译者后记 177
翻译后记 177
参考文献 179