第一章 语言学导论 1
1.1为什么研究语言？ 1
1.2语言是什么？ 2
1.3语言的定义特征 3
1.4语言的起源 7
1.5语言的功能 8
1.6什么是语言学？ 13
1.7语言学的主要分支 14
1.8宏观语言学 16
1.9语言学中的一些重要区别 17
第二章 语音 20
2.1发音 21
2.2辅音和元音 24
2.3语音学到音系学的过渡 31
2.4音系过程、音系规则和区别特征 35
2.5超音段特征 41
第三章 从语素到短语 46
3.1什么是语素？ 46
3.2什么是词？ 50
3.3词的构成（1）：从语素到词 55
3.4词的构成（2）：词汇变化 59
3.5词组和短语 64
第四章 从语词到篇章 68
4.1句法关系 68
4.2语法结构和成分 70
4.3句法功能 76
4.4范畴 80
4.5短语、小句和句子 83
4.6递归性 85
4.7句子之外 87
第五章 意义 89
5.1“意义”的意义 89
5.2指称论 91
5.3涵义关系 92
5.4成分分析法 98
5.5句子意义 101
第六章 语言与认知 110
6.1认知的定义 110
6.2什么是心理语言学？ 111
6.3什么是认知语言学 122
第七章 语言 文化 社会 139
7.1语言与文化 139
7.2语言与社会 150
7.3跨文化交际 156
7.4双语标识译写中的文化表现 161
7.5总结展望 163
第八章 语言的使用 165
8.1言语行为理论 166
8.2会话含义理论 169
8.3后格赖斯时期的发展 177
第九章 语言与文学 190
9.1概述 190
9.2文学语言的一些普遍特征 190
9.3诗歌语言 195
9.4小说中的语言 203
9.5戏剧语言 210
9.6从认知角度分析文学 216
第十章 语言和计算机 221
10.1计算机辅助语言学习（CALL） 221
10.2机器翻译 225
10.3语料库语言学 231
10.4计算机介入的信息交流 236
第十一章 语言学与外语教学 242
11.1语言学与语言教学的关系 242
11.2语言学与语言学习 243
11.3语言学与语言教学 248
11.4语言学与教学大纲的设计 251
11.5对比分析和错误分析 261
11.6语料库语言学和语言教学 264
11.7结论 265
第十二章 现代语言学理论与流派 266
12.0引言 266
12.1布拉格学派 268
12.2伦敦学派 272
12.3美国结构主义 285
12.4转换生成语法 293
12.5修正还是反叛？ 306
参考书目 309