上篇 理论篇 2
概述 2
第一部分 英语会话形式及特征的研究 7
第一章 英语会话的形式及特征 7
第二章 英语课堂教师反馈语 13
第三章 服务行业中的日常会话 34
第四章 电话会话的开头和结尾 54
第五章 基于2004年美国竞选总统辩论的话语分析 73
第六章 电视英语访谈节目中的礼貌策略 87
第七章 医患对话中的权势关系 98
第二部分 英语会话结构的研究 130
第一章 程式语（惯例化语言）研究概况 130
第二章 请求语 142
第三章 致谢语 159
第四章 称赞语 174
第五章 道歉语 187
第三部分 英语会话句法的研究 197
第一章 英语会话的句法研究简述 197
第二章 英语会话中的陈述句 200
第三章 英语会话中的疑问句 215
第四章 英语会话中的感叹句 236
第五章 英语会话中的祈使句 250
第六章 英语会话中省略现象的语义及语用功能 258
第七章 英语会话中的重复及其语用功能 275
上篇参考文献 281
下篇 应用篇 294
影响英语会话交际能力的因素探究 294
非英专学生会话结构意识的匮乏及对策 301
从会话模式看外语应用能力的培养 307
教师话语与课堂交际 313
以学生为中心的大学英语教学模式中的教师话语分析 317
大学英语课堂教师高度支持性反馈语及其作用 326
跨文化情境下英汉请求语的对比分析与口语教学 334
套语与大学英语口语教学 340
论大学英语口语课堂教学中的互动模式 345
语用理念下的外语教学 350
试论语用原则与交际法教学 356
大学英语教学中跨文化交际能力的培养 361
合理有效的口语项目——大学英语口语教学的切入点 368
基于大学英语课堂教师话语的会话修补研究 373
Fluency and Accuracy in English Teaching 380