第一章 三岁看大，七岁看老（行为章） 9
第一节 隐藏的“文件夹”——2～4岁，培养孩子条理性的关键期 9
第二节 糖果对于孩子的诱惑——3～8岁，培养孩子自制力的关键期 15
第三节 红灯停，绿灯行——2～7岁，建立孩子规则意识的关键期 21
第二章 学海无涯，快乐作舟（学习章） 28
第一节 兴趣是最好的老师——2～5岁，培养孩子学习热情的关键期 28
第二节 书中自有黄金屋——6～8岁，培养孩子阅读兴趣的关键期 34
第三节 好习惯是成功的开始——小学时代，培养孩子学习习惯的关键期 40
第四节 “行”德“质”高——中学时代，培养孩子学习品行、品质的关键期 46
第三章 你若盛开，清风自来（自我章） 53
第一节 你若爱我，我自为王——0～3岁，培养孩子安全感的关键期 53
第二节 我非花草，我是小鸟——1～3岁，培养孩子自主性的关键期 59
第三节 人恒过，然后能改——7～9岁，孩子天性释放的关键期 64
第四节 纷纷扰扰我是谁——青春期，孩子自我同一性建立的关键期 70
第四章 家非襁褓，而是学堂（亲情章） 76
第一节 天使，还是恶魔——6岁以前，培养孩子善良的关键期 76
第二节 我的分你一半——3～5岁，培养孩子学会分享的关键期 82
第三节 站错队的“音符”——3～6岁，培养孩子自信的关键期 88
第四节 控制好心中的“小恶魔”——把握好孩子情商教育的两个关键期 94
第五章 近朱者赤，近墨者黑（友情章） 100
第一节 小手牵小手——2～6岁，孩子人际交往智能成长的关键期 100
第二节 交友有“道”——9～15岁，孩子友谊亲密的共享阶段 106
第三节 冲突如结，真心来解——12岁以后，孩子相互依赖的友谊阶段 112
第四节 学会拒绝，也是一种能力——中学时代，要培养孩子勇敢地说“不” 118
第六章 窈窕淑女，君子好逑（爱情章） 123
第一节 王子与公主——4～6岁，孩子心理发展经历的“婚姻敏感期” 123
第二节 爱应先知而后行——初中阶段，帮助孩子树立正确的恋爱观 129
第三节 意外的情书——中学时期，如何应对孩子频频出现的“早恋” 134
第四节 底线与盲区——高中时期，如何教孩子亲密关系的小知识 141
第七章 崇仁尚德，厚德载物（品性章） 147
第一节 生命的重量——1.5 ～4岁，培养孩子人文关怀的关键期 147
第二节 幸福的样子——儿童期以前，培养孩子幸福观的关键期 153
第三节 这件事，我负责——小学期间，培养孩子责任感的关键期 160
第四节 “言必信，行必果”—— 6岁以前，培养孩子诚实守信的关键期 166
第五节 走一步，再走一步——3～6岁，培养孩子勇敢的关键期 171