汉语拼音 1
一、汉语拼音方案 2
二、发音器官 5
三、语音概说 6
（一）音节和音素 6
（二）元音和辅音 6
练习一 7
四、声母 8
（一）普通话声母 8
（二）声母的发音 8
（三）声母的本音和读音 13
（四）学习声母要注意的问题（附类推表） 14
练习二 23
五、韵母 24
（一）单韵母 24
练习三 27
（二）复韵母 28
练习四 30
（三）鼻韵母 30
（四）韵母的拼写规则 32
（五）学习韵母要注意的问题 33
练习五 37
六、普通话的音节结构和拼音 38
（一）普通话的音节结构 38
（二）拼音 40
练习六 41
七、音变 42
（一）轻声 42
（二）上声的变调 43
（三）“一、七、八、不”的变调 43
（四）语气词“啊”的变化 43
八、书写规则和字母名称 44
（一）汉语拼音字母的体式 44
（二）汉语拼音字母的名称和顺序 49
练习七 50
九、小学拼音教学的几个问题 51
（一）小学拼音教学的目的要求 51
（二）小学拼音教学的内容 51
（三）怎样进行汉语拼音教学 53
识字和写字 66
一、识字 66
（一）汉字的性质 66
（二）汉字的结构 68
（三）简化字的规律 77
练习一 78
（四）识字教学的原则和方法 79
（五）怎样防止和消灭错别字 87
练习二 89
二、写字 90
（一）教会学生正确的执笔方法和写字姿势 90
（二）教育学生明确写字的基本要求 91
（三）认真指导学生写字 92
（四）教育学生爱惜工具、养成良好的习惯 95
（五）写字教学中应该注意的几个问题 96
练习三 97
词汇？ 98
一、什么是词 98
（一）词和字的区别 99
（二）词和词组的区别 99
（三）词和词素的区别 100
（四）词和词汇的区别 100
二、词的结构 100
（一）单音词和多音词 101
（二）单纯词和合成词 101
（三）简称 104
练习一 105
三、词义 105
（一）单义词和多义词 105
（二）同义词 106
（三）反义词 112
练习二 113
四、成语 114
练习三 119
五、小学词汇教学中的几个问题 120
（一）词汇教学的要求 120
（二）词汇教学时间的安排 120
（三）词义教学的原则和方法 121
（四）指导学生运用词语的方法 123
（五）建立词语手册，开展词语竞赛 126
练习四 127
语法 128
一、词类 128
练习一 136
二、词组 137
练习二 139
三、句子成分和句子类型 140
（一）句子和句子成分 140
（二）句子的类型 140
练习三 143
四、单句 144
（一）主语和谓语 144
练习四 149
（二）宾语和补语 149
练习五 153
（三）定语和状语 154
练习六 157
（四）复杂谓语 158
（五）复指成分和插说 160
练习七 161
（六）句子成分的分析 162
练习八 164
五、复句 165
（一）联合复句 165
（二）偏正复句 167
（三）紧缩复句 171
（四）多重复句 172
练习九 173
六、常见的语法错误 175
（一）成分残缺 175
（二）搭配不当 176
（三）词序不对 177
（四）杂揉不清 178
（五）用错虚词 178
（六）复句结构的混乱 179
练习十 179
七、常用的标点符号 180
练习十一 184
八、如何指导学生造句 185
（一）抓好造句的准备训练 185
（二）认真地有计划地指导造句 186
（三）重视造句的批改和讲评 188