情境一 老年心理服务的迫切需求 1
子情境一 我国当前老龄化的严峻形势 2
子情境二 日益高涨的老年人心理需求 6
子情境三 我国对老年人心理健康的重视增强 13
子情境四 突然蹿红的老年心理研究和应用 18
情境二 老年心理服务的研究和应用 24
子情境一 老年心理服务机构的分布和类别 25
子情境二 老年心理服务机构的职能 32
子情境三 老年心理服务机构的制度、设施及结构 39
子情境四 老年心理服务机构的发展方向 48
情境三 带你了解老年人——老年人的一般心理特征 54
子情境一 进入老年期的身心变化 55
子情境二 进入老年期的心理变化方向 70
子情境三 造成老年人心理变化的因素 78
情境四 老年时期常见心理问题及处理 82
子情境一 情绪的“杯具” 83
子情境二 空巢！空巢！ 91
子情境三 当白发人送黑发人 96
子情境四 我没有用了！ 104
子情境五 远亲不如近邻？ 112
子情境六 “不好相处”的老年人 117
子情境七 我能否看到明天的太阳 127
子情境八 难以启齿的闺房之乐 134
情境五 老年群体常见精神障碍识别及处理 140
子情境一 蓝色夕阳——悲观绝望的老年抑郁症 141
子情境二 黄色夕阳——病感难消的老年疑病症 149
子情境三 黑色夕阳——不可理喻的老年精神分裂症 156
子情境四 白色夕阳——难以摆脱的老年物质依赖 165
子情境五 灰色夕阳——无法逆转的老年期痴呆 173
情境六 老年时期的心理卫生 184
子情境一 什么样的老年人是心理健康的？ 185
子情境二 老年心理服务的基本原则 192
子情境三 老年人心理维护的实用基本技能 195
子情境四 老年人心理维护的实用高级技能 210
情境七 建设富有中国特色的老年精神文化生活 224
子情境一 老年人精神生活的全方位需要 225
子情境二 老年群体的精神生活愿景 232
情境八 老年心理工作者的素质要求 242
子情境一 态度决定一切——道德要求 243
子情境二 实力关乎成败——理论及实践技能的综合培养 249
子情境三 医者能自医——自身心理维护 256
子情境四 专业资格有待认证——培训考核设想 271
附录 275
附录1焦虑自评量表（SAS） 275
附录2抑郁自评量表（SDS） 276
附录3 UCLA孤独感测试 277
附录4老年抑郁量表（GDS） 279
附录5密西根酒精依赖调查表（MAST） 281
附录6简易智能状态检查（MMSE） 282
附录7症状自评量表（SCL-90） 284
附录8自我接纳问卷（SAQ） 287
附录9危机干预的分类评估表（THF） 288
参考文献 290