《批判性思维训练手册》PDF下载

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  • 作  者:(英)斯特拉·科特雷尔著;李天竹译
  • 出 版 社:北京大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:
  • 页数:338 页
图书介绍:

Chapter1认识批判性思维 3

批判性思维是什么 3

推理 4

为什么要发展批判性思维技能 5

基本的技能和态度 6

对准确判断的反思 7

批判思考的个人策略 8

学术范畴的批判性思维 9

运用批判性思维的障碍1 12

Chapter 2你擅长思考吗——思考技巧练习 21

思考技巧评估 21

集中注意力 28

分类 32

精读 35

Chapter 3他们说的是什么——识别论辩 47

作者的立场 47

论辩:以理服人 49

如何识别论辩 50

找出结论 57

论辩的特征 58

Chapter 4 这是一个论辩吗——论辩与非论辩 67

论辩和反对 67

非论辩:描述、解释和总结 69

区分论辩和其他信息 75

Chapter 5 他们说得怎么样——清晰、连贯和结构 85

亮明观点:作者的立场是否明确 85

内音部连贯 86

逻辑连贯 89

联合理由和独立理由 92

过渡结论 94

总结型结论和逻辑型结论 98

逻辑顺序 101

Chapter6读出言外之意——找出潜在假设和隐式论辩 113

假设 113

辨认隐藏假设 115

虚假前提 119

隐式论辩 123

外延意义和内涵意义 126

Chapter 7这个论辩算数吗——找出论辩中的缺陷 139

假定因果关系 139

相关和虚假相关 140

必要条件和充分条件 144

虚假类比 147

偏离方向、共谋和排除在外 150

缺陷论辩的其他类型 151

更多类型的缺陷 155

Chapter 8证据在哪里——证据信息源的寻找和评估 165

一次文献和二次文献 165

寻找证据 166

文献检索 167

可靠的信息源 168

真实性和有效性 169

通用性和可靠性 171

找出最佳证据 172

相关证据和无关证据 173

有代表性的样本 176

确定性和可能性 179

样本规模和统计学意义 180

过度概括 181

控制变量 182

事实与看法 184

目击证词 185

三角测量法1 187

评估大量证据 188

Chapter 9 批判阅读与做笔记——对源材料进行批判选择、解读与记录 195

为批判阅读做准备 195

找出理论观点 196

理论和论辩的关系 197

分类和选择 198

准确地阅读理解 200

做笔记以辅助批判阅读 202

有目的地阅读和做笔记 202

笔记中的批判选择 206

标明信息来源 210

Chapter 10批判分析型写作——在写作中运用批判性思维 219

批判分析型写作的特点 219

为读者设置情境 221

撰写文献检索 224

批判分析型写作中的指示词语 225

得出试行结论 231

批判分析型论说文的写作 233

Chapter11分析在哪里——评估批判型写作 247

论说文1的评估清单 247

评估论说文1 247

论说文1的评估结果 249

论说文1的评语 250

论说文2的评估清单 252

评估论说文2 252

论说文2的评估结果 255

论说文2的评语 256

评估你自己的批判型文章 257

Chapter 12批判反思 263

什么是批判反思 263

为什么要进行批判反思 265

如何选取批判反思的方式 266

一次反思和二次反思 273

反思的模型 276

将反思用于工作 281

批判反思的优劣 283

将反思呈现给他人 284

附录1 Chapter8、9和11的练习材料 296

附录2长文章练习 296

练习1:论辩的特征 296

练习1答案:论辩的特征 300

练习2答案:找出论辩中的缺陷 304

练习2答案:找出论辩中的缺陷 307

练习3:论辩的特征 312

练习3答案:论辩的特征 317

练习4:找出论辩中的缺陷 322

练习4答案:找出论辩中的缺陷 326

在线搜索工具 333

参考文献 334

致谢 338