第一篇 教育要“目中有人” 3
教育要“目中有人” 3
学校管理民主生活会 5
没有通过的考核方案 9
背好自己的“猴子” 11
学校的另一双眼睛 14
“零批评”管理的魅力 16
“自我监考”的价值 18
“零分数”带来的思考 23
己所欲也慎施于人 26
人人都可以登台 28
让道歉成为一种习惯 32
惩罚不等于体罚 34
学校里要多一些“长” 36
做人的课程 38
一条值得深思的短信 41
有感于学校文化 43
回归常态的教育 45
第二篇 我们离幸福课堂还有多远 51
我们离幸福课堂还有多远 51
课堂要重视小组建设 54
放错位置的红薯 56
扳倒了的长方体 58
品德课的思考 60
有感于“小猪不长天天称” 65
拔苗助长的启示 68
今天的课堂应该关注什么 70
让学生“做中学” 72
“游离生”的思考 74
学生需要的是“钥匙” 75
课堂上的“法庭” 77
第三篇 校园里需要长点“草” 81
校园里需要长点“草” 81
从孩子的视角思考问题 84
学生喜欢的环境 86
学生喜欢的活动 89
学生喜欢的课程 91
学生喜欢的课堂 94
敲开校长室的门 97
校长变成圣诞老人 99
大雪之后 103
不该拒绝的签字 106
由一次婚宴想到的 108
谁是开学典礼的主人 110
远足中的教育机会 113
付出就会有回报 115
感悟重阳节 118
雨中的升旗仪式 120
一小时效益 122
让孩子经历挫折 127
优秀学生的标准 129
校园里的“银行” 133
校园里的节日 136
爱需要表达 138
一对双胞胎 141
校长，我认识你 143
校长，你认识我吗 145
校园里的多赢 147
特殊的家庭 151
一次特殊的交流 155
我们给孩子的到底是什么 158
儿童节的大礼 160
第四篇 做“心中有爱”的教师 165
做“心中有爱”的教师 165
做“目中有人”的教师 166
做“手中有法”的教师 170
庆生会的思考 172
寒冬里涌动的暖流之爱心捐助 176
寒冬里涌动的暖流之快乐节日 178
教师要勤于笔耕 180
做会讲故事的教育者 182
老师也需要“疯”一把 184
蒙眼拉磨的驴 187
权力和责任是双胞胎 189
谁动了我的身体 191
学校来了推拿师 194
一把“折了翅膀”的伞 196
一次婚礼的启示 199
一盒金嗓子 202
我们不是家长 204
一路有您同行（后记） 207