上编 携手共圆新教育之梦 1
一 新教育实验的理论与实践 3
二 关于数码社区建设的几个问题 38
三 新教育实验与素质教育 45
四 新教育实验和教师的专业化发展 51
五 新教育实验区的10个关键词 59
六 用心做人，用脚思考 67
七 书写教师的生命传奇 82
八 用新教育理念与行动建构日常教育教学生活 103
九 我们是生命叙事的主人 112
十 文化，为学校立魂 116
十一 做真新教育，真做新教育 147
十二 扎根田野，坚守教室 153
十三 直面转型，全力以赴 158
中编 把最美好的东西给最美丽的童年 165
十四 成功六字诀 167
十五 理想的校长应该有什么 184
十六 愿国际象棋走进更多学校 193
十七 呼唤人文精神 199
十八 小智慧与大智慧 205
十九 养成教育任重道远 208
二十 永远的故乡 212
二十一 给灵魂洗个澡 214
二十二 还语文教育的本来面目 221
二十三 情境教育是一首诗 228
二十四 做一个让学生瞧得起的老师 233
二十五 母校，我的天堂 241
下编 用科学发展观引领中国教育 243
二十六 中国教育缺什么 245
二十七 呼唤上天入地的教育科研 260
二十八 关注农村教育 265
二十九 政府如何支持民办教育 268
三 十 科学发展观与中国教育改革 273
三十一 教育科研需要关注鲜活的生命与生活 283
三十二 中国教育改革的几个关键问题 291
三十三 中国教育改革的思考 314
三十四 人才培养与教育创新 324
三十五 关于中国职业教育的十大主张 340
三十六 解放教育，还权校长 344
三十七 如何提升农村教师队伍的品质 351
三十八 角色、前景、使命——中国培训教育的价值探索 355
第一版后记 369
第二版后记 371
新版后记 373