第一部分 高分考点汇编音乐编 3
单元一 3
单元二 6
单元三 11
戏剧编 16
单元一 16
单元二 18
单元三 20
戏曲编 27
单元一 27
单元二 33
单元三 36
电影编 39
单元一 39
单元二 43
单元三 47
单元四 51
广播电视编 54
单元一 54
单元二 57
单元三 59
单元四 62
舞蹈编 64
单元一 64
单元二 66
单元三 69
美术编 72
单元一 72
单元二 73
单元三 79
设计编 85
单元一 85
单元二 87
单元三 90
第二部分 强化训练1300题音乐编 95
一、单项选择题 95
二、多项选择题 105
戏剧编 109
一、单项选择题 109
二、多项选择题 120
戏曲编 124
一、单项选择题 124
二、多项选择题 134
电影编 138
一、单项选择题 138
二、多项选择题 149
广播电视编 152
一、单项选择题 152
二、多项选择题 160
舞蹈编 164
一、单项选择题 164
二、多项选择题 175
美术编 178
一、单项选择题 178
二、多项选择题 192
设计编 196
一、单项选择题 196
二、多项选择题 208
答案 212
音乐编 212
戏剧编 213
戏曲编 214
电影编 215
广播电视编 216
舞蹈编 217
美术编 218
设计编 219
第三部分 A组论述题（艺术学概论） 219
1．为什么艺术作品能积极能动地反映生活？ 223
2．结合具体实例阐述社会生活是艺术创作的唯一源泉，艺术是社会生活能动的审美反映 223
3．简述艺术发展的规律 224
4．联系实例谈谈艺术发展过程中继承、借鉴与创新的关系 224
5．经济对艺术发展有哪些影响和作用？ 225
6．简述艺术与哲学的关系 226
7．简述西方现代哲学与西方现代派艺术的关系 226
8．结合21世纪经济全球化的时代背景，谈谈你对艺术民族性与世界性的理解 227
9．简要说明艺术风格多样性的原因 228
10．什么是艺术风格？什么是艺术的民族风格和时代风格？ 228
11．简述艺术作品的内容、形式及其关系 229
12．为什么说艺术意蕴是艺术作品的深层内涵？它具有什么特点？ 230
13．怎样理解艺术作品中感性与理性的关系？ 230
14．怎样理解艺术作品中再现与表现的关系？ 231
15．简述艺术情感的根本性质 231
16．论述艺术家与社会生活的关系 232
17．如何认识艺术家的主体性？ 233
18．试述艺术创作主体与艺术创作客体的相互关系 233
19．谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解 234
20．简述艺术活动的主要特点 234
21．艺术活动的基本性质是什么？ 235
22．艺术作为一种特殊的艺术生产形态，它与物质生产在本质上有何区别？ 235
23．简述艺术教育与美育的关系及其主要任务 236
24．结合当前教育现状，谈谈你对艺术教育任务和目标的理解 236
25．简述艺术风格、艺术流派与艺术思潮之间的关系 237
26．简述艺术欣赏的具体过程 237
27．试述艺术鉴赏的主要特点 238
28．简述艺术鉴赏中的主体性特征 239
29．人们常说“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，谈谈你对这句话的认识 240
30．如何培养与提高艺术修养与鉴赏力？ 240
31．简述审美效应所包含的三个层次 241
32．结合当前艺术现象和优秀艺术作品，论述艺术活动的社会功能 242
33．结合自己的审美体验，谈谈艺术的审美教育功能的特点 243
34．简述艺术批评的性质 244
35．如何理解中国传统艺术精神？ 245
第四部分 B组论述题（各门类艺术史论）音乐编论述辑要 249
1．简述音乐的审美特征 249
2．如何理解音乐是表现的艺术？ 250
3．如何理解音乐是再创造的艺术？ 251
4．结合作品简述旋律在音乐表现中的作用 252
5．简述音乐的体裁 253
6．简述音乐的艺术语言和主要表现手段 254
7．简述巴洛克音乐的艺术成就 255
8．简述古典乐派的艺术特征和主要代表人物 256
9．简述海顿在欧洲音乐史上的地位和贡献 257
10．简述贝多芬在欧洲音乐史上的地位 258
11．简述欧洲浪漫主义音乐的特征 258
12．简述民族乐派的基本特征与代表性艺术家 259
13．简述印象乐派的艺术特征与代表性艺术家 260
音乐编论述证例 262
1．民乐《二泉映月》 262
2．民乐《十面埋伏》 262
3．小提琴协奏曲《梁祝》 263
4．民歌《茉莉花》 263
5．贝多芬《c小调第五交响曲》（命运） 263
6．约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河圆舞曲》 264
戏剧编论述辑要 265
1．简述戏剧的含义和分类 265
2．简述悲剧、喜剧、正剧的不同特点 265
3．简述戏剧的审美特征 266
4．简述戏剧的艺术语言和表现方法 267
5．如何理解戏剧是动作的艺术？ 268
6．简述戏剧动作的基本特性 269
7．试述戏剧动作的构成 270
8．如何理解戏剧冲突？ 270
9．如何理解戏剧结构？ 271
10．简述戏剧结构的基本类型 272
11．如何理解戏剧情境？ 272
12．简述话剧在中国的民族化进程 273
13．试论小剧场戏剧的审美特点 274
14．简述荒诞派喜剧 275
戏剧编论述证例 276
1．老舍《茶馆》 276
2．曹禺《雷雨》 276
3．何冀平《天下第一楼》 277
4．莎士比亚《哈姆雷特》 277
戏曲编论述辑要 278
1．简述戏曲的文化属性和艺术特征 278
2．简论戏剧表演程式 279
3．如何理解中国戏曲的虚拟性？ 279
4．简论中国戏曲艺术的民间性特点 280
5．如何理解中国戏曲是一门综合艺术？ 281
6．简述戏曲的艺术语言和表现方法 281
7．简述中国戏曲的含义和分类 283
8．简要论述你对京剧艺术的理解 284
9．简要论述京剧发展的几个鼎盛期 285
10．如何看待中国传统戏曲的发展？ 286
戏曲编论述证例 287
1．关汉卿《窦娥冤》 287
2．王实甫《西厢记》 287
3．汤显祖《牡丹亭》 288
4．洪升《长生殿》 288
5．孔尚任《桃花扇》 288
电影编论述辑要 290
1．联系实际，说明影视艺术时空转换的自由性是如何体现的 290
2．简论电影艺术的视听语言特征 290
3．简述电影的艺术语言和表现方法 291
4．结合作品简述电影的审美特征 292
5．简述电影音乐的功能 293
6．简述电影艺术中的声画蒙太奇 294
7．论述电影与电视艺术的不同 294
电影编论述证例 296
1．蔡楚生《一江春水向东流》 296
2．水华《林家铺子》 296
3．吴贻弓《城南旧事》 297
4．维托里奥·德·西卡《偷自行车的人》 297
5．黑泽明《罗生门》 297
广播电视编论述辑要 299
1．试谈“广播电视文艺”与“广播电视艺术”两个概念之间的异同 299
2．简述电视的艺术语言和表现方法 299
3．简述电视技术与艺术的关系 300
4．简述视听语言 301
5．如何认识影视文学改编？ 302
6．简述电视的含义和类别 303
7．如何理解电视艺术是大众艺术？（电视艺术中审美与娱乐的关系） 304
8．简述广播剧的艺术特征 305
9．简述中国电视剧的发展历程 306
10．结合实例简述青春偶像剧的艺术特点与中国偶像剧目前存在的问题 307
11．简述电视情景喜剧的特点 308
12．简要评述情景喜剧在当前遇到的问题与困难 309
13．简述“真人秀”电视节目的艺术特点 310
14．简要评述纪录片的栏目化 311
广播电视编论述证例 313
1．林汝为《四世同堂》 313
2．黄蜀芹《围城》 313
3．王扶林《红楼梦》 314
4．刘效礼《望长城》 314
5．戴维宇《话说长江》 314
6．品牌栏目《音乐之声》 315
7．品牌栏目《同一首歌》 316
8．品牌栏目《春节联欢晚会》 316
舞蹈编论述辑要 318
1．简述舞蹈的含义 318
2．简述舞蹈的类别 318
3．如何理解舞蹈艺术的三个层次？ 319
4．简论广场民间舞和剧场民间舞之间的异同 320
5．简论广场民间舞和剧场民间舞在文化性质上的区别 320
6．简述舞蹈的艺术语言和表现手法 321
7．简述舞蹈的审美（艺术）特征 322
8．简述舞蹈的表演艺术特征 323
9．简述中国古典舞的艺术特征 323
10．中国民族民间舞的表演特点是什么？ 324
11．简述《丝路花雨》的艺术特色 324
12．简述唐代舞蹈的艺术成就 325
13．简述浪漫主义芭蕾的历史地位 326
14．简述古典芭蕾的艺术成就 327
15．简述现代芭蕾的艺术成就与特点 328
16．简述芭蕾舞的结构与形式 328
17．简述芭蕾的四大审美原则 329
舞蹈编论述证例 331
1．舞剧《丝路花雨》 331
2．杨丽萍的孔雀舞 331
3．芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》 332
4．芭蕾舞剧《天鹅湖》 332
美术编论述辑要 333
1．简述中国画的审美特征 333
2．综述魏晋南北朝时期美术的发展状况 334
3．谈谈你对顾恺之“传神写照”论的认识 335
4．试概述中国古代四大石窟艺术 335
5．试述宋代绘画对后世的影响 336
6．宋代绘画繁荣兴盛体现在哪些方面？ 337
7．“元四家”是指哪四位画家？他们在山水画艺术上的特点是什么？ 338
8．试比较院体画和文人画有什么不同 338
9．试述“白阳青藤”对我国花鸟画发展的主要贡献 339
10．阐述中国山水画的演变与发展 340
11．论述中国古代人物画的演变与发展 341
12．论述中国古代人物画的艺术特征 343
13．简论抽象绘画的特征 343
14．试述古罗马美术与古希腊美术的不同 344
15．结合作品分析哥特式美术的艺术特色 345
16．简析达·芬奇的代表作品和他的艺术思想 346
17．简述文艺复兴时期欧洲美术的艺术风格与特点 347
18．结合作品论述意大利文艺复兴三杰的主要艺术特色和艺术成就 347
19．简述巴洛克艺术和洛可可艺术 349
20．简述新古典主义和浪漫主义艺术 349
21．比较印象派、新印象派和后印象派 350
22．试论述后印象主义美术的基本特征以及代表画家的艺术特色 351
23．试结合作品论述后印象主义画家塞尚为何被称为“现代绘画之父” 351
24．试论述康定斯基对抽象主义绘画的贡献 352
25．比较现代主义与后现代主义在观念上的差异 353
26．简述波普艺术和后现代主义 353
美术编论述证例 354
1．张择端《清明上河图》 354
2．顾恺之《洛神赋图》 354
3．阎立本《步辇图》 354
4．罗中立《父亲》 355
5．达·芬奇《最后的晚餐》 355
6．伦伯朗《夜巡》 356
7．德拉克洛瓦《自由引导着人民》 356
8．莫奈《日出·印象》 356
9．梵·高《向日葵》 357
10．列宾《伏尔加河上的纤夫》 357
11．米隆《掷铁饼者》 357
12．米洛岛《维纳斯像》 358
13．罗丹《思想者》 358
14．王羲之《兰亭集序》 359
艺术设计编论述辑要 360
1．简述艺术设计的两种形态 360
2．如何理解设计艺术的目的？ 360
3．如何理解设计与文化的关系 361
4．简述“波普设计”的特征 362
5．如何理解设计艺术的本质？ 362
6．如何理解设计的“美”？ 363
7．简述设计的功能原则 363
8．以原始社会工艺美术为例，谈谈艺术设计的实用性和审美性的关系 364
9．试论中国古代青花瓷装饰中的绘画因素和风格 364
10．宋代陶瓷的艺术成就 365
11．以作品为例，分析宋代工艺美术的若干特点 366
12．谈谈你对《考工记》中提到的“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良”的理解 366
13．谈谈中国古代工艺思想中的“道”与“技”的关系 367
14．结合作品谈谈唐代工艺美术的风格特点 368
15．试简要论述现代设计产生的前提和社会历史条件 368
16．简要论述现代主义设计的形式及其特征 369
17．试分析国际主义风格和现代主义设计风格的联系与区别 370
18．简述包豪斯对现代设计和教育的影响 371
19．斯堪的纳维亚各国的设计有何共同之处？试述斯堪的纳维亚现代设计风格的形成及特点 371
20．简要论述“后现代主义设计”体现的特点 372
21．如何理解设计是一种文化？ 373
22．形成设计民族风格的原因是什么？ 374
23．简述设计与科学、经济、文化之间的关系 374
24．设计师应具备什么样的基本素质？ 375
25．试述绿色设计对设计师提出的新要求 375
26．谈谈你对设计未来性的理解 376
27．简述科技进步给设计带来的影响 377
艺术设计编论述证例 379
1．舞蹈纹彩陶盆 379
2．人面鱼纹彩陶盆 379
3．司母戊大方鼎 379
4．毛公鼎 380
5．红山玉雕龙 380
6．采桑宴乐攻战纹铜壶 380
7．秦代陶塑兵马俑 380
8．马踏飞燕 381
9．唐三彩 381
10．渎山大玉海 381
11．大禹治水图玉山 382
12．威廉·莫里斯 382
13．包豪斯 382
14．沃尔特·格罗皮乌斯 383
15．密斯·凡·德·罗 383
16．勒·柯布西耶 384
17．流线型风格 384
18．优良设计 384
19．有计划废止制度 385
20．雷蒙·罗维 385
21．波普风格 385
22．斯堪的纳维亚的设计 386
23．爱多尔·索塔萨斯 386
24．绿色设计 387
25．非物质设计 387
26．后现代设计 388
参考文献 389