序言 1
上篇 方法纵横 3
第一章 方法描述 3
什么是方法 4
方法的层次 8
方法的结构 12
第二章方法探秘 18
流程分析法 19
要素分析法 28
综合分析法 29
第三章 方法应用 32
两类具体方法 33
学习观察方法 34
探索应用方法 38
第四章 方法借鉴 58
把握改善方法的起点：学会思维 59
打通探索方法的途径：学会借鉴 64
掌握具体方法的关键：学会做事 90
第五章 图表同源 98
人是“按图施工”的生灵 99
把你的思路“画”出来 100
把你的认知要素“列”出来 122
追求到的境界 137
第六章方法与艺术 139
“方法”不是“艺术” 140
改善方法、探索艺术 141
应用方法、提高艺术 144
下篇 方法分享 155
第一部分 一孔之见 155
有饭同吃 156
生活是什么？ 158
“一毛不拔”的内在价值 159
我们病了 161
“六亲不认”的用人策略 162
领导是什么？ 163
环境选择 164
见鬼说人话如何？ 166
不知者不怪 167
电视的功与过 168
话“短” 169
一天赢了两个冠军 170
书 171
学习的时代 172
人生最重要的那一天 173
“木桶理论”再思考 174
选择记忆与快乐 176
古人“识人”的逻辑结构 177
喝彩 178
智囊的作用 179
创新性引进 180
格勒善法则是普遍法则吗？ 181
从分粥的故事看民主机制 182
莫找“借口” 183
企业领导方法的教学方法 184
换位思考 186
成才之路怎样走 187
研究学习理念、改进思想教育 190
方法之思 201
好心情 203
因为有了我 204
幽默的美感作用 205
正确引导人们开展批评活动 209
第二部分 两两对比 213
观念与官念 214
做事与做官 215
“夸”与“捧” 217
雇佣思想与懒汉思想 219
“只有学到老、才能活到老” 220
两种机遇观 221
“只要有阳光就够了” 222
简单与复杂 223
天灾与人祸 225
傻瓜与聪明 227
适者生存 228
大主意要自己拿 229
代价 229
两种竞争 230
经济体系比较 232
《宽心谣》的比对效果 233
两种作风 234
近何者何 235
积极的心态和消极的心态 237
积极的心态与阿Q的心态 239
面对挫折 240
怎样当“顾问” 241
非常领导方法 243
中外习惯两相对比 244
幸福的家庭和不幸的家庭 246
“黄金语言”和“白金语言” 248
管理的“好方法” 254
关于“理”的思考 255
选择对手 258
成语中的比对效应 259
“真话金贵、假话流行”溯源 261
企业领导者的角色定位 268
两种绩效考评方法 271
两种竞争（相声） 274
第三部分 三点归纳 284
有趣的三点归纳术 285
学习三境界 286
三种“贫” 287
人生三个目标 288
三种人才 289
爱抱怨的人，人际成本高 290
人生三个欲望 291
人生三个问题 292
人生三条曲线 293
人生三种资源 294
跟上 295
“好人”的标准 296
最“牛”教授三句话 298
中层领导三个“我” 299
“报告”三句话 301
实现“领导”三要素 303
自我意识与忘我精神 304
学习三个维度 305
人生有三 306
“讲座”三说 308
试论“解放思想”的“知一行结构模型” 310
第四部分 四季常新 318
我的“文革”记忆： 319
“主义兵” 319
“做袖章” 319
“护校” 319
“小报” 319
“串联” 320
“长征” 320
“逍遥派” 320
“布衣不问官家事” 321
我的“八五三”记忆 322
军垦拓荒原——奠基“八五三” 322
开发雁窝岛——闻名“八五三” 324
管理精细化——振兴“八五三” 328
知青成骨干——屯垦戍边“八五三” 330
我的“北大荒”记忆 334
“惩罚” 334
春节篮球赛 334
自制滑雪板 335
“猎狼” 336
御寒有术 336
“棒打狍子瓢舀鱼 338
“放炮” 339
蚊子、小咬儿、草爬子 340
“烟泡儿” 342
“老K” 344
走出雁窝岛 347
“返城” 347
“重来” 348
“戒烟” 350
“特色” 352
“老唐” 352
“告别” 354
让记忆中的话题永远新鲜 356
上学 356
打赌 357
干啥的？ 357
长工资 358
“老包” 359
“在需要牺牲的时候” 361
打猎 361
“认真……” 362
遗憾 363
结束语 364
后记 366