第一部分 新课程改革 2
第一章 新课程改革概述 2
第一节 新课程改革的背景 2
第二节 新课程改革的目标 4
第二章 新课程理念 6
第一节 新的学生观 6
第二节 教师角色与教学行为 7
第三节 新的教学观 9
第四节 学习方式的变革 10
第三章 信息技术教育 12
第一节 信息技术教育概述 12
第二节 多媒体教学 13
自主测评 16
真题预测 17
典型案例 18
第二部分 教师职业道德 20
第一章 教师职业道德概述 20
第一节 教师职业道德概念与特点 20
第二节 教师职业道德功能 21
第二章 教师职业道德修养 24
第一节 教师职业道德修养概述 24
第二节 教师职业道德素养的方法 27
第三章 教师职业道德评价 29
第一节 教师职业道德评价概述 29
第二节 教师职业道德评价的方法 29
第三节 《中小学教师职业道德规范》解读 31
自主测评 33
真题预测 34
典型案例 34
第三部分 教育教学技能 36
第一章 教学设计技能 36
第一节 备课 36
第二节 教案编制 38
第三节 说课 42
第二章 课堂教学技能 54
第一节 课堂导入 54
第二节 课堂提问 55
第三节 课堂板书 57
第三章 教学语言表达 65
第一节 教学口语表达 65
第二节 教态语言表达 69
第三节 教师常用文体写作 72
第四章 教师招聘考试中的教育写作 73
第一节 教育写作的五种思维能力 73
第二节 教育写作的构思方法 75
第三节 教育写作应注意的问题 77
第五章 教师招聘面试 80
一、教师招聘面试的基本形式 80
二、教师招聘面试如何试讲（说课） 80
三、教师招聘面试如何答辩 83
四、教师招聘面试注意事项 85
典型案例 86
第四部分 教材教法 88
第一章 地理教学论 88
命题聚焦 88
一、地理教学方法 88
二、地理教材研究 89
三、地理课堂教学 90
四、地理教学评价 91
五、地理教科研 92
附录 教案设计经典范例 94
第二章 高中地理课程改革 96
命题聚焦 96
一、高中地理课程标准 96
二、地理研究性学习 98
三、新课程与教师专业成长 99
第五部分 专业知识 101
第一章 自然地理 101
命题聚焦 101
第一节 宇宙环境 102
第二节 大气环境 121
第三节 陆地环境 136
第四节 海洋环境 144
第五节 自然灾害 154
自主测评 162
真题预测 170
第二章 人文地理 178
命题聚焦 178
第一节 人口与城市 179
第二节 宗教地理 188
第三节 经济地理 190
第四节 旅游地理 201
第五节 城乡规划 205
自主测评 210
真题预测 217
第三章 区域地理与区域可持续发展 223
命题聚焦 223
第一节 区域可持续发展 223
第二节 区域地理学 230
自主测评 237
真题预测 244
第四章 环境保护 248
命题聚焦 248
第一节 环境与环境问题 248
第二节 自然资源保护 251
第三节 生态环境保护 254
第四节 环境污染与防治 255
第五节 环境管理 257
自主测评 258
真题预测 264
第五章 地理信息技术应用 268
命题聚焦 268
第一节 地理信息技术的发展 268
第二节 地图与遥感（RS） 269
第三节 全球定位系统（GPS） 276
第四节 地理信息系统（GIS） 276
第五节 3S技术的综合应用 278
自主测评 278
真题预测 280