《数学教育心理学研究手册 过去、现在与未来》PDF下载

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  • 作  者:古铁雷斯(Angel Gutirrez),伯拉(Paolo Boero)主编
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787563387496
  • 页数:583 页
图书介绍:本书概述了数学教育心理学共同体所开展的研究工作,包括:特定数学内容的教与学的认知导向的研究、数学的跨领域研究、技术化环境中数学的教与学的数学教育心理学研究、数学教育的社会因素的研究、数学教育心理学关于教师培训和数学教师专业化发展的研究。

序言:发展和困境&赫什科威兹(Rina Hershkowitz) 布林(Chris Breen)  1

导言&古铁雷斯(Angel Gutierrez) 伯拉(Paolo Boero)  1

第一部分 单一学科内容的教与学的认知视角的研究 3

第一章 关于代数的教和学的研究&基兰(Carolyn Kieran)  3

第二章 关于数字思维的研究&维斯切费尔(Lieven Verschaffel) 格里尔(Brian Greer) 托比恩斯(Joke Torbeyns)  50

第三章 关于几何学习和测量学习的复杂性的研究&欧文斯(Kay Owens) 奥瑟莱德(Lynne Outhred)  87

第二部分 跨学科领域的教与学的认知视角的研究 131

第四章 关于儿童早期数学发展的研究&穆里根(Joanne Mulligan) 维格诺德(Gerard Vergnaud)  131

第五章 关于高级数学思维的研究&哈雷尔(Guershon Harel) 安妮·希尔登(Annie Selden) 约翰·希尔登(John Selden)  166

第六章 关于数学教育中证明和证明过程的研究&马里奥蒂(Maria Alessandra Mariotti)  197

第七章 关于数学学习和数学教学中视觉化的研究&普雷斯梅杰(Norma Presmeg)  231

第三部分 使用技术的教与学的认知视角的研究 271

第八章 关于技术在代数和微积分教学中的应用与影响的研究&费雷拉(Francesca Ferrara) 普拉特(Dave Pratt) 罗布蒂(Ornella Robutti)  271

第九章 关于使用技术教几何和学几何的研究&拉博德(Colete Laborde) 基尼格斯(Chronis Kynigos) 霍利布兰德斯(Karen Hollebrands) 斯特拉瑟(Rudolf Strasser)  310

第四部分 数学教学与数学学习的社会视角的研究 345

第十章 关于数学教育心理学对数学教育中建构主义30年发展的反思&康弗里(Jere Confrey) 卡扎克(Sibel Kazak)  345

第十一章 关于数学教育心理学中的“社会—文化”研究&勒曼(Stephen Lerman)  391

第十二章 关于数学教育心理学史中的平等和社会公正问题研究&盖茨(Peter Gates)  414

第十三章 关于情感和数学教育的研究&勒德(Gilah C. Leder) 弗格斯(Helen J. Forgasz)  456

第五部分 数学教学的专业化视角的研究 487

第十四章 关于作为学习者的数学教师(师范生)和教师教育者的研究&黎纳雷斯(Salvador Llinares) 克雷纳(Konrad Krainer)  487

第十五章 关于数学教师的知识和实践的研究&庞特(Joao Pedro Da Ponte) 查布曼(Olive Chapman)  521

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