第四篇 自己去做，才知灵魂走多远 384
帮助别人就是帮助自己——答中央电视台记者问 384
帮助他人的动力来自哪里——与中央电视台“东方时空”主持人对话 385
在物质付出中获得精神享受——答中央人民广播电台记者问 390
强化责任意识，弘扬民族精神——答中央人民广播电台记者问 396
践行我心中的善——答中央人民广播电台记者问 397
理论工作者的精神世界——答《中国青年五四奖章获得者公方彬》编者问 403
每个人都应当承担起一份社会责任——与广州军区优秀士官易新群对话 411
担当源自责任——答中央电视台记者问 413
做道德的先行者——答江西《新余日报》记者问 414
荣辱道德是一个实践问题——答中央人民广播电台记者问 416
军队优良传统与公民道德——与八家门户网站网友对话实录 431
做真善美的探索和实践者——与向南林对话实录 436
自己去做，才知灵魂能走多远——答《北京晚报》记者问 441
做善事是一种信仰一份责任——答《长沙晚报》记者问 446
第五篇 换一种思维去发现 452
经济发展不等于国防实力提高——答《时代潮》杂志记者问 452
新世纪，中国如何面对战争——答《济南时报》记者问 458
理论创新和思想解放必将造就中国共产党新的辉煌——答《解放军报》记者问 461
舆论战、心理战、法律战正式成为中国军队的作战样式——答《中国青年报》记者问 470
保护人权延伸到军队——答《南方周末》记者问 472
我们需要培养什么样的军事人才——答《人民海军报》记者问 474
“豆腐块”传承军营文化的特殊载体——答《中国青年报》记者问 482
军旅短信活动热的冷思考——与《军营文化天地》记者对话 487
“新生代”：一个值得关注的话题——答《解放军画报》记者问 490
仪式是战斗精神教育的放大器——答《中国青年报》记者问 494
解读我军级别资历章——答《中国青年报》记者问 498
中国军队该如何面对新兴媒体——答《中国青年报》记者问 501
部队如何看待和应对新兴媒体——答《光明日报》记者问 505
中国军队的“大本”“小本”和以人为本——答中新社记者问 507
如何看待12万大学生入伍当士兵——答《光明日报》记者问 509
国庆阅兵后，思考更深长——答《光明日报》记者问 513
如何加强军服管理，维护军服神圣威严——答中央人民广播电台记者问 516
发放奖金蕴含着对军人贡献的价值认定——答中央人民广播电台记者问 518
仪式氛围可激发官兵荣誉感——答中央人民广播电台记者问 520
大国军队，世界胸襟——答《光明日报》记者问 522
哨兵真枪实弹有效提高军人履职能力——答中央人民广播电台记者问 525
基层科学发展的精彩画卷——答《解放军报》记者问 527
要大力提高指挥员的媒介素养——答中央人民广播电台记者问 532
经济发展才能惠及国防——答中央人民广播电台记者问 534
大学生当兵常态化——答《光明日报》记者问 536
“最美女教师”折射社会价值取向——答中新社记者 540
开发军事游戏有利于新兵融入军营生活——答中央人广播电台记者问 542
引进海外人才是我军发展必然选择——答中央人民广播电台记者问 545
航母服役不应过度解读——答人民网记者 547
中央对薄熙来的处理决定是先进政党的必然抉择——答人民网记者问 549
第六篇 塑造与被塑造 552
一次别开生面的对话——与西安市公安干警对话辑录 552
关于青年教育问题的思考——答《政工研究文摘》记者问 558
变革军队政工干部思维模式的对话——答《政工研究文摘》记者问 563
如何融洽官兵关系——答《解放军生活》记者问 566
以新理念开辟新境界——答《解放军报》记者问 570
当前思想政治工作领域面临的新挑战——答《政治指导员》记者问 572
思想政治工作的新观念、新视角、新方法——答《思想政治工作访谈》书主持人问 575
保持共产党员先进性的途径——与南京陆军指挥学院研究生对话实录 592
和听众一起去感受并追求美好——答《解放军报》记者问 605
学雷锋活动的历史回顾与现实思考——答《教育艺术》编者问 615
多元需求以多元满足去应对——与中央电视台主持人对话 622
军队政治工作领域的“母法”——答《战友报》记者问 623
探索“网络政工”新思路——答《中国青年报》记者问 640
进入思想，进入行动——答《火箭兵报》记者问 643
“尊干爱兵”的现实启示——与中央电视台节目主持人对话 646
军队战斗力生成的重要源泉——答《光明日报》记者问 647
以科学发展观为指导积极推进我军“三大民主”建设——答《解放军报》记者问 651
关于团结互助的若干问题——与中国军网网友交流实录 664
以思想教育大纲为指导加强部队思想教育工作——答中央人民广播电台记者问 677
一堂特殊的政治课——与中央电视台“新闻会客厅”主持人对话节选 680
闪光航迹彰显科学理论的魅力——答《人民海军报》记者问 683
仪式教育：瞬间感动引领毕生追求——答《解放军报》记者问 687
在传承中续写军人荣光——答《解放军报》记者问 690
后记 693