绪论 1
第一篇 历史 13
第一章 世界文明古国 13
第一节 人类发源地之一 13
第二节 第一次浪潮的发源地之一 15
第三节 世界文明的发源地之一 21
一 文明与文明的起源 21
二 中国文明的起源 22
三 中华民族文明的世界历史意义 26
第四节 中国古代科技文化的成就及其对人类的贡献 27
一 中国古代科学技术的主要成就及其对世界的重大影响 27
二 灿烂的文学艺术及其对世界的影响 32
第二章 漫长的封建社会 36
第一节 中国封建社会的始末 36
第二节 中国的封建经济结构 39
一 中国封建生产关系的基础 39
二 中国的地主制经济 40
三 中国封建关系下的小农经济 40
四 中国封建经济结构中的自然经济与商品经济 43
第三节 中国的封建政治体制 46
一 封建的大一统 46
二 高度专制的中央集权 49
第四节 中国封建社会的哲学思想和伦理道德 52
一 中国封建社会的哲学思想 52
二 中国封建社会的伦理道德 55
三 中国传统文化的基本精神 57
第五节 中国封建社会结构及其对资本主义萌芽发展的阻滞 59
一 中国的封建社会结构 59
二 中国的资本主义萌芽 60
三 中国资本主义萌芽的发展滞缓 60
第三章 中国走资本主义道路的尝试及其失败 62
第一节 西方资本主义对中国的殖民掠夺 62
一 鸦片战争打开了中国大门 62
二 西方的殖民掠夺 65
第二节 中国走资本主义道路的历史尝试及其失败 69
一 中国人民的反帝爱国斗争 69
二 向西方寻求救国真理的实践及其失败 71
第四章 民主革命的伟大胜利 77
第一节 中国共产党的诞生 77
第二节 没有共产党就没有新中国 79
一 艰苦卓绝的28年 79
二 中华民族的优秀儿女 84
第三节 中国革命胜利是毛泽东思想的胜利 88
第五章 社会主义制度的确立和40年的光辉成就 91
第一节 社会主义制度的确立 91
一 人民民主政权的建立和向社会主义转变的开始 91
二 社会主义改造的胜利和社会主义公有制的确立 92
第二节 40年的光辉成就 94
一 经济建设的成就 94
二 教育科技的成就 117
三 文化卫生的成就 126
四 国际地位的提高 132
第三节 社会主义优越性不容抹煞 134
第二篇 现状 141
第六章 地大、人多、资源少 141
第一节 地大 141
第二节 人多 145
一 人口总量 145
二 人口结构和分布 146
第三节 人均资源少 152
一 耕地资源 152
二 水资源 153
三 森林资源 155
四 煤炭资源 156
五 石油资源 158
第四节 生态失衡 161
一 生态破坏问题 161
二 环境污染问题 166
第七章 初级阶段的社会主义 171
第一节 我国尚处在社会主义初级阶段 171
第二节 初级阶段的生产力 174
一 生产力水平低下 174
二 生产力发展不平衡 185
第三节 初级阶段的经济 194
一 以公有制为主体的多种经济 194
二 不发达的商品经济 196
第四节 初级阶段的上层建筑 197
一 初级阶段的民主与法制 198
二 初级阶段的党和国家政权 200
三 初级阶段的意识形态 202
第八章 现阶段的阶级结构与阶级斗争 203
第一节 现阶段的阶级结构 203
一 工人阶级 203
二 农民阶级 206
三 知识分子 211
四 城乡个体劳动者 213
第二节 现阶段的阶级斗争 215
一 阶级斗争已经不是主要矛盾 215
二 阶级斗争将在一定范围内长期存在 218
三 坚持阶级斗争的观点和阶级分析的方法 220
第九章 现阶段的主要矛盾和主要任务 222
第一节 现阶段的主要矛盾 222
一 我国社会主义初级阶段的主要矛盾 222
二 对主要矛盾的认识过程 224
第二节 现阶段的主要任务 226
一 大力发展生产力 226
二 集中力量实现社会主义现代化 229
第三篇 未来 234
第十章 未来的世界与未来的中国 234
第一节 未来的世界 234
一 世界新技术革命的潮流 234
二 世界经济重心向太平洋地区转移的潮流 238
第二节 未来的中国 242
一2000年时的经济 242
二2000年时的教育和科技 245
三2000年以后的人口 247
四 小康水平的蓝图 249
五2050年的中国经济 251
第三节 炎黄子孙的夙愿一定会实现 252
第四篇 思考 256
第十一章 关于基本路线的思考 256
一 中国为什么必须走社会主义道路，实行社会主义制度？ 256
二 为什么说在中国搞资本主义绝不会把中国变成欧美那样的发达国家，而只能变成这些国家的贫穷的附庸？ 259
三 中国特色的社会主义的基本内容是什么？ 263
四 为什么说四项基本原则是我们的立国之本？ 266
五 为什么必须坚持中国共产党的领导？ 269
六 为什么说反对资产阶级自由化的斗争是长期的？ 272
七 为什么说改革开放是强国之路？ 276
八 为什么必须坚持全面改革？ 278
九 中国为什么必须坚持对外开放？ 280
十 为什么说坚持四项基本原则与坚持改革开放是统一的、一致的？ 287
十一 怎样正确理解改革和经济建设的关系？ 290
第十二章 关于经济体制的思考 295
一 中国在发展多种经济成分的同时为什么一定要坚持公有制的主体地位？ 295
二 为什么说“私有化”是对我国社会主义事业的反动？ 298
三 发展商品经济就一定要国有财产私有化吗？ 301
四 在我国为什么必须对私营经济和个体经济实行允许、鼓励和必要的限制的政策？ 303
五 我国在实行多种分配形式的同时为什么必须坚持以按劳分配为主，防止社会分配不公？ 305
六 分配不公所带来的危害是什么？ 308
七 在经济建设中，为什么既要反对忽视消费又要反对消费需要增长过快的倾向？ 312
八 我国为什么要实行计划经济与市场调节相结合的运行机制？ 314
九 中国为什么不能完全实行市场经济？ 317
十 如何按照经济发展的要求调整和改造产业结构？ 322
第十三章 关于政治体制的思考 327
一 中国为什么不能实行西方的“三权鼎立”制度？ 327
二 我国为什么不能实行多党制？ 330
三 完善共产党领导下的多党合作和协商制度有什么重大意义？ 332
四 我国为什么要实行人民代表大会制度？目前，应如何完善人民代表大会制度？ 335
五 进行政治体制改革为什么必须采取坚决、审慎的方针，并有领导、有秩序地逐步开展？ 338
六 为什么说政治体制改革的关键是党政分开？ 340
七 如何正确理解党政分开和加强党的领导的关系？ 341
八 进行政治体制改革为什么必须肃清封建主义影响？ 346
九 进行政治体制改革为什么必须肃清官僚主义？ 349
第十四章 关于精神文明建设的思考 353
一 为什么必须坚持两个文明一起抓的方针？ 353
二 为什么说十年最大的失误是放松了对人民的思想教育？ 355
三 在社会主义精神文明建设中，为什么要把培养“四有”新人作为一项根本任务来抓？ 359
四 为什么在社会主义精神文明建设中，要继续发扬自力更生、艰苦创业、勤俭建国的精神？ 361
五 为什么说干部队伍的素质，对于党的路线的贯彻执行具有决定的意义？ 364
六 我们应当怎样正确对待祖国的传统文化？ 368
七 青年学生如何通过“两乱”的教训在政治上和人生观上进行正确的自我反思？ 371
八 青年学生如何通过“两乱”的教训在思想方法上进行自我反思？ 378
后记 385