序 1
前言 1
1.品德教育:含义及重要性 1
2.培养观点、价值还是美德 23
3.建设美德团体:创设增进品德的学校风气 51
4.通过课程培养品德 85
5.吸引家长参与品德教育 109
6.教师的工作即培养品德 129
7.帮助学生主动养成品德 155
附录一 理念篇 177
附录A 品德教育宣言 177
附录B 七点计划 180
附录C 美德概览 191
附录D 蒙特克莱尔·金伯利学园宣言 196
附录E 波士顿大学教育者誓词 198
附录F 论品德（警句与箴言） 199
附录二 策略篇 211
附录G 把品德教育引入生活的100种方法 211
附录H 品德教育中要避免的错误 219
附录I 给家长的十条建议 221
附录三 课程篇 227
附录J 道德教育项目示例 227
附录K 示范教例:“约拿和鲸鱼” 230
附录L 示范教例:“定子和千纸鹤” 233
附录M 示范教例:“小王子” 237
人名索引 243
关键词索引 248