第一章 犯罪人理性的复归——罪犯改造定位 1
一、犯罪人的服刑与改造 1
二、罪犯改造概念比较 7
三、中国罪犯改造机理 13
第二章 守法公民与有用之材——罪犯改造目标 23
一、监狱改造运行目标 24
二、出狱时改造质量检验目标 39
三、刑满释放后改造质量反馈目标 47
第三章 社会安定、进步、发展——罪犯改造价值 51
一、罪犯改造价值引论 51
二、罪犯改造价值内涵 65
三、罪犯改造价值评价与选择 107
第四章 铁杵成针——罪犯的可改造性 112
一、实质与意义 112
二、罪犯可改造性理论溯源 115
三、罪犯可改造性的实践依据 123
四、罪犯可改造性与罪犯改造困难性并存 128
第五章 巧妇之炊——罪犯改造的基本条件 134
一、先进的罪犯改造理论模式 135
二、正确的方针、政策、方法和法律 147
三、有与罪犯改造相适应的工作人员 154
四、恰当的刑罚处罚 177
五、必要的时间、空间 188
六、正确处理刑罚惩罚与罪犯改造的关系 198
七、有刑满安置就业的保障 208
第六章 监狱轴心论——我国监狱理性运行机制 212
一、监狱运行需要以罪犯改造为中心 212
二、机制的考证 216
三、运行结构 221
第七章 整体效应——系统论与罪犯改造 230
一、整体效应辨析 230
二、整体效应之理论渊源 236
三、整体效应理论体系 241
第八章 综合激励——改造手段的运用与激励罪犯的关系 250
一、综合激励特征与相关问题研究 250
二、综合激励的理论渊源 255
三、综合激励的种类与原则 260
四、罪犯改造动力体系综合研究 266
五、改造力量的综合调配 272
六、改造方法的综合运用 275
第九章 环境陶冶——罪犯改造的隐形力量 279
一、环境陶冶的几个基本问题 279
二、环境陶冶功能 284
三、环境陶冶的根据 289
四、环境陶冶的内容、体系 295
第十章 情感交融——情感在罪犯改造中的地位与作用 303
一、情感交融探析 303
二、情感交融理论溯源 314
三、情感交融的途径、方法 332
四、情感交融中的几个问题 344
第十一章 罪犯客体地位向主体地位转化——加速罪犯改造的关键环节 348
一、罪犯客体地位向主体地位转化界定 348
二、罪犯客体地位向主体地位转化的理论根源 355
三、转化形式 361
第十二章 教育引导——提高罪犯改造效应的核心问题 371
一、教育引导的两个基本问题 371
二、教育引导探源 378
三、教育引导结构体系 388
第十三章 劳动矫治——生产劳动是改造手段而非刑罚内容与措施 398
一、劳动的矫治功能 398
二、防止劳动改造功能异化 406
三、激发罪犯自愿劳动改造的理论探讨 416
第十四章 恶习矫正——纠正罪犯坏习惯几个问题的探讨 425
一、恶习矫正的地位与作用 425
二、恶习的种类 431
三、恶习结构与矫正原则 442
四、恶习矫正方法 445
第十五章 管理育人——罪犯管理的主要任务是改造人 450
一、管理育人涵义界定与意义 450
二、管理育人结构体系 458
三、实施管理育人的基本要求 467
第十六章 监狱与罪犯——罪犯改造中的主、客体探析 475
一、中国特色监狱建设的基本要求 475
二、监狱工作误区及转化 484
三、罪犯法律地位及罪犯权利、义务问题探讨 489
第十七章 罪犯改造设计——制定罪犯改造预案的理论探讨 504
一、罪犯改造设计的概念与意义 504
二、设计分类 505
三、设计原则 509
四、设计方案的基本要求与设计程序 512