上篇 翻译研究 3
上篇一 翻译理论研究 3
功能对等理论视角下网络热词的翻译&吴昊 3
翻译标准在翻译实践中的灵活运用&邓毓珂 6
翻译目的论视角下的归化与异化之争&雷文强 9
从句法层面比较英汉句子的差异与翻译&李侃 12
从句法结构看英汉翻译的差异&熊艳琼 16
浅谈电视同传&尹珩 20
英汉句子结构对比与英语长句的翻译&龚进军 24
关联理论在借代修辞格翻译中的应用&黄逸凡 28
上篇二 翻译技巧与方法研究 33
汉语双关与英语pun的对比与翻译&李若晖 33
评析“女汉子”的英译&刘婷 36
英汉谚语翻译中如何把握归化和异化的度&宋小康 40
关于汉英公示语翻译的几点问题&孙珊珊 44
商务英语的特点和翻译初探&唐偲维 48
国内广告翻译研究一览&田超 52
生态翻译视域下汽车品牌名称的汉译研究&吴锐 55
功能对等理论在商务英语翻译中的应用分析&肖博文 58
英汉被动用法差异与翻译&刘畅 62
英汉翻译中比喻修辞格的处理&李象男 67
非文学翻译中的中英句式转换&吴敏 70
政论性篇章汉译英的几点思考：以《在巴基斯坦参议院的演讲——李克强》的翻译为例&刘阳 75
论日语拟声拟态词的特点及汉译&王辉 78
从英汉语义对比的角度浅析汉语网络热词的翻译策略&吴雨帆 81
上篇三 翻译与文化研究 87
习语翻译中的文化比较&张娟 87
英语电影翻译中的文化意象研究——以电影《功夫熊猫》为例&李诺兰 90
浅谈俄汉互译中的文化不等值问题&黄瑞丹 93
中国电影片名英译中的创造性叛逆&尹瑞芳 97
汉语英译过程中文化负载词汇的翻译方法——比较《西厢记》的两个英译本&张玲 100
谈归化和异化如何填补中国文化——以《道德经》的不同英译本为例&张瑜 105
中式菜肴名称文化特点及翻译策略研究&朱飞 108
谈情感意义与翻译&张敏 112
浅谈影响电影片名汉译的文化因素&文远明 116
上篇四 文学翻译研究 120
《红高粱家族》英译本的生态翻译学阐释&华满元 120
《彼得·潘》汉译本归化和异化翻译策略的对比研究&杨艳丽 129
“三美论”观照下的中诗英译研究——以李清照《如梦令·常记溪亭日暮》两译本为例&曾陈秋雪 134
《林湖重游》原文与译文的对比研究&孙昱 138
从“信、达”角度对比分析《论语》两个英译本&郑雅 146
从《圣经》看宗教翻译对社会变革的影响&王心月 151
意识形态对安徒生童话译介的操纵——以《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》为例&董晓萍 155
翻译文体学的语料库研究范式&吕奇 158
下篇 文化研究 165
下篇一 外国文学研究 165
以愤恨疯癫问神明，谁之罪孽谁之过？——解读欧里庇德斯《美狄亚》&张玉杰 165
《致艾米丽的玫瑰》与《熟路》中人物形象及刻画对比分析&郭三元 169
《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》与《献给艾米丽的玫瑰》中人物塑造的分析&曾翠丽 172
《仲夏夜之梦》中虚实结合引发的喜剧效果&陈欢 175
从第三空间的角度简析谭恩美的《百种神秘感官》&吴妮 178
从性别创伤的角度解读《琐事》中女性的生存困境&黄娟 181
从言语行为理论视角分析《一桶白葡萄酒》中的反讽&蔡珍珍 184
两枝悲剧铿锵的南方玫瑰——《献给艾米丽的玫瑰》与《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》人物塑造对比&邓玲 188
全面解读哈姆雷特延宕成因&仝露华 191
比较《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》和《献给艾米丽的玫瑰》在人物塑造技巧上的异同&蔡玉洁 195
论《献给艾米丽的玫瑰》的叙述时间和叙述视角&黄慧 198
子規漢詩の「洗塵腸」に関する—考察&何美娜 202
《瓦尔登湖》对现代人的生态启示&廖娅婧 205
南方“玫瑰”之殇——艾米丽与韦瑟罗尔奶奶的对比分析&刘贤 208
『サド侯爵夫人』論——アルフオンスを中心に——&胡逸蝶 212
《鸡蛋》的成长主题分析&罗文仪 218
基于人际功能视角下的《玩偶之家》解读&唐永芳 221
解析韦瑟罗尔与艾米丽悲剧性格成因&向丽 225
《长日留痕》中史蒂文斯的他者身份&陈虹波 228
浅析《卡门》的艺术特色&姚丹 231
论《瓦尔登湖》中的超验主义精神&郑庆庆 234
卡森·麦卡勒斯的小说《金色眼睛的映像》中的性别身份研究&周义媛 237
《献给艾米丽的玫瑰》和《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》中的人物形象和人物刻画&赖茜 241
成长路上的风景——以罗伯特·潘·沃伦的《黑莓之冬》为例&董凌希 244
下篇二 外语教学研究 249
浅论日剧在《日语语言学》教学中的运用——以《独身贵族》为例&吕卫清 249
漫谈初中英语教学之作业设计艺术&王莉 252
《标准日本语》与《大家的日语》的比较&李陵丰 255
对大学英语多媒体教学的思考&熊斯琼 258
民办高校英语口译课程教学方法初探&付诗惟 261
清未期における日本語教育の位置づけ——和文漢読法を中心に——&魏维 264
文体学知识在高中英语教学中的应用&张柳 268
言语行为理论在外语教学中的运用&秦文 271
克拉申“情感过滤假说”在英语教学中的作用&周志伟 275
从克拉申的“输入假说”看《全新版大学英语快速阅读》&常娟 278
交替传译能力培养框架下的无笔记教学法研究&常言 281
基于模因论的大学英语写作教学研究初探&陆小丽 284
图式在英语阅读中的作用&万般 287
商务汉语听说教学初探及教学反思&熊芳华 291
大学生跨文化交际能力培养与跨文化教育的实践研究&杨柳 294
试论网络自主学习环境下英语听力学习策略&杨小彬 297
大学生英语学习信念性别差异及其稳定性研究&张静 299
中西方思维模式差异与大学英语写作&赵巧云 304
学业指导在大学英语教学中的角色&邓姝丹 李蔚 307
小组合作课堂教学模式在英语教学中的利与弊&金桂英 310
对外汉语教学中“被”字句微探——以巴西学生为例&刘念 314
形式名词“こと”“もの”“の”习得的教学实证研究&尹仙花 318
下篇三 语言与文化研究 326
从语域理论视角浅谈网络交际中的语码转换现象&陈娟 326
从文体学角度分析微博语言的特征&陈慧 329
浅析隐喻与网络语言的关系及其特点&丁睿 333
探讨英汉动物词汇中的文化体现&黄慧鹂 336
英语广告中的双关语&李荣 339
论日本古典文化在川端康成作品中的渗透&熊子云 343
媒介融合语境下的母语传播——以《中国汉字听写大会》和『クイズゃれマヅ！？ニツポン』为例&倪丽畅 欧阳静美 346
日本跨文化交际研究的沿革&娜仁图雅 351
从语用学角度分析日语中的语气副词&徐小雯 355
客家话与日语的相似性比较&李陵丰 358
汉英姓名文化内涵对比分析&苏雯琪 362
网络字幕组产生、发展与消亡&耿闻雷 367
从法国漫画《阿斯泰利克斯》看法国文化&程晶 370
法语专业毕业生在汉中法合资企业的工作现状调查报告&常诚 刘慧 曾翊萱 谭源 373
论法国的价值观念对其文化传播的影响&殷芹 382
浅析许渊冲诗歌译作中的美感再植&余琛 384
违反会话合作原则在文学作品中的语用意义——从《呼啸山庄》看会话合作原则的违反&曹敉静 389
The American Dream in Contemporary America：Comparison and Analysis of President Obama's Dream with the Song“American Dream”by the Christian Rock Group Casting Crowns&杨海欧 392