第一篇 马克思主义理论与思想政治教育基础研究 3
基于马克思经济理论的股市危机及干预重建分析 3
大数据背景下高校思想政治理论课教学方法创新研究 13
试论“极端重要工作”与“中心工作”的辩证关系 21
实现高校哲学社会科学与思想政治理论课合力育人路径研究 29
找准互联网适度介入思想政治理论课的着力点 37
辩论式教学法在高校思想政治理论课中的运用 44
“人类命运共同体”的思想意蕴及当代价值 51
再论马克思主义理论视域中“意识形态”的性质、特征和归宿 58
大学生思想政治理论课学习状况的调查与分析 65
论高校思想政治理论课教学内容的审美化设计 75
科学把握新媒体推进马克思主义大众化的着力点 83
图像时代加强大学生思想政治教育的新路径 89
第二篇 社会主义核心价值观与意识形态建设研究 99
历史虚无主义对高校意识形态安全的危害及对策 99
论大数据技术嵌入高校意识形态教育的内在耦合及途径探索 107
实现高校主流意识形态话语转化要突出“三气” 115
厘析社会思潮传播的规律：借力、借势、借需 125
红色文化资源融入高校意识形态教育的实践探究 135
十八大以来习近平意识形态工作思想略论 142
知行合一：大学生社会主义核心价值观培育的实践逻辑 148
网络环境下历史虚无主义的传播转向及应对策略 157
自媒体空间主流意识形态话语困境及对策探析 165
网络舆情异质种群对大学生价值观形成的影响及消解机制 174
主流意识形态微传播面临的挑战及其应对之策 180
微媒体环境下大学生文化自信培育：关系、挑战、策略 191
论社会主义核心价值观对多样化社会思潮的引领机制 199
第三篇 高校思想政治工作与大学生思想政治教育研究 209
以党的建设引领高校思想政治工作的路径研究 209
马克思主义灌输理论视域下高校网络思想政治教育探析 216
论高校思想政治教育话语创新的三个着力点 223
优秀文艺作品作为思想政治教育载体的助力作用研究 231
高校思想政治工作要因势而新 239
推进高校思想政治工作与信息技术高度融合：目标、原则和条件 247
微信时代大学生思想政治教育面临的挑战及路径探究 253
大数据环境下高校思想政治教育工作路径探析 262
自媒体时代大学生“信息茧房”：高校网络思想政治教育的新挑战 268
论自媒体环境对高校思想政治教育亲和力的影响和提升策略 276
以五大发展理念引领大学生思想政治教育话语优化 286
第四篇 党的建设与马克思主义中国化研究 297
对全面从严治党之“全面”的五维解读 297
浅析“四个正确认识”的哲学意蕴 304
加强高校“三不腐”有效机制建设的思考 315
论“关键少数”在党内政治文化建设中的带头作用 323
完善监督体系净化党内政治生态的启示 331
“四个全面”战略布局的理论阐释与宣传微探 339
关于加强大学生党员队伍教育与管理的思考 346
“关键少数”与全面从严治党的关系分析 356
试论高校学生党支部在学生网络舆情中的作用 363
改革开放以来党的发展理念的创新发展 370
第五篇 存目论文内容概要 379
基于知识图谱的思想政治教育学科分析 379
网络环境下高校思想政治工作隐性施教的几点思考 380
新媒体环境下高校马克思主义大众化传播的效果及对策 381
马克思的感性本体论思想及其当代意义 382
论马克思的实践观及其当代意义 383
新形势下全方位全过程大学生思想政治教育路径探析 384
研究生思想政治理论课“团队讲授，专题研讨”教学模式探析 385
基于青年对党认同现状引领“青年坚定不移跟党走”的研究 386
高校思想政治理论课教师与辅导员队伍协同育人调查研究 387
五位一体视域下思想政治教育社会价值研究 388
提升高校思想政治理论课教学亲和力的路径探析 389
理工科高校思想政治理论课教学实效性研究 390
“微媒体”时代大学生网络伦理失范的表征与治理路径研究 391
数字媒体视域下高校意识形态建设的必要性及策略研究 392
主流意识形态在网络新闻传播中的问题及对策 393
网络剽窃中的伦理问题及其网络伦理生态的构建 394
培育大学生网络精神文化的三个着力点 395
绿色发展理念下大学生生态道德教育现状及对策 396
新媒体环境下大学生意识形态安全研究 397
社会主流意识形态话语权建设的“三要素”及其优化路径 398
以大学生革命文化教育揭开历史虚无主义的面纱 399
历史虚无主义思潮对当代大学生“四个自信”的解构与重塑 400
自媒体下大学生主流意识形态认同的挑战与对策 401
高校意识形态教育面临的挑战及其策略 402
意识形态视域下高校加强优秀传统文化教育研究 403
空间视域下增强高校思想政治教育实效性探析 404
文化自信在大学生思想政治教育中的应用研究 405
大数据视阈下高校思想政治教育：机遇、挑战与创新 406
高校思想政治教育话语体系创新研究 407
多元文化视域下高校思想政治教育创新研究 408
唯物辩证法视域下增强大学生思想政治教育实效性策略探讨 409
互联网思维视域下思想政治教育创新的路径探析 410
网络环境下大学生思想政治教育亲和力及其提升 411
微传播碎片化下高校宣传思想工作建设路径探析 412
“因时而进”：网络育人格局的建构之维 413
关于增强高校思想政治教育要素有效性的思考 414
藏区大学生理想信念教育的现实挑战与创新路径 415
论网络思想政治教育中的互联网思维及其实践路径 416
增强高校共青团凝聚力实效性的策略分析 417
习近平对毛泽东干部教育思想的继承与发展 418
以创新发展理念引领供给侧结构性改革 419
习近平全面从严治党思想对大学生廉洁教育工作的启示 420
毛泽东与蔡和森往来书信的历史考察 421
基层协商民主发展治理现代化路径探析 422
习近平的互联网治理战略探究 423
开启全面从严治党的新篇章 424
高校学生党支部规范党内政治生活的路径思考 425
问题意识导向下严肃党内政治生活的路径思考 426
《共产党人》对从严治党制度建设的历史考察 427
刘少奇指导“三反”运动的开展对当今党风廉政建设的启示 428
高校暑期“三下乡”嵌入社会扶贫体系的价值意蕴 429
浅谈精准扶贫的哲学智慧 430